유치원 교육과정의 교육내용 수준별 내용

소개글

유치원 교육과정의 교육내용 수준별 내용

목차

(1) 말하기
(2) 읽기

본문내용

유아는 자신에게 관련되는 내용을 말할 때 보다 즐겁고 효과적으로 이야기 한다. 즉, 유아 스스로 경험한 내용이나 관심이 있는 것에 대해서는 이야기 하고자 하는 동기가 유발되어 적극적으로 말하기 활동에 참여하게 된다. 그러므로 공통 수준에서는 유아 자신이 경험 한 것, 느낀 것을 말로 표현해 보는 활동에 역점을 두어 유아로 하여금 즐겁게 말하는 경험을 가지게 한다.
II 수준에서는 경험한 것을 동화나 동시로 꾸며 보는 활동을 해 볼 수 있다. 유치원에서 견학을 다녀왔다든지 함께 관찰한 내용에 대해서 이야기를 나누어 보고 재미있는 표현이나 생각들을 모아서 이야기를 꾸며 볼 수 있다. 또, 재미 있는 동화책을 읽고 난 후 그 후에 어떤 일이 일어났는지를 상상해 본다든지 다양한 생각이나 느낌을 가지고 있고 이를 각각다르게 표현할 수 있음을 지지해 준다.
주제에 대하여 함께 이야기를 나누는 경험은 유치원에서 또래 친구들과 함께 할 수 있는 소중한 경험이다. 소그룹의 유아가 둘러앉아 하나의 주제를 가지고 서로 의견을 교환하는 과정에서 언어적 표현력과 이해력, 결론에 도달하는 방법 등을 배우게 된다. 또, 다른 사람의 이야기를 듣고 그것을 자신이 하고 싶은 이야기에 포함시켜 말해 보는 경험을 통하여 서로 다른 의견을 조정하는 과정에 참여하게 된다. 예를 들어, 블록 영역에서 블록을 던지거나 무너뜨리는 일이 일어났을 때 이러한 문제 상황을 주제로 정하여 토의해 볼 수 있다. 이때, 유아들은 자신의 경험을 말해 보고, 어떻게 문제를 해결할 것인지에 대하여 의논하여 놀이 규칙을 만들고 그것을 서로 지키기로 약속을 할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음