[요약발표] 장학행정
- 최초 등록일
- 2011.12.11
- 최종 저작일
- 2011.11
- 2페이지/
한컴오피스
- 가격 1,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
[요약발표] 장학행정 입니다.
잘 정리된 자료입니다.
학업수행에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
감사합니다.
목차
없음
본문내용
1. 장학의 개념
1) 장학(supervision)의 정의
? 학교조직이 학생의 학습을 촉진시키고 학교조직의 목적을 달성하기 위하여, 직접적으로 교사의 행위에 영향을 주기 위해 공식적으로 지정한 행위(Nevile, 1975)
? 교육행정 내지 학교 경영의 한 과정으로서, 교수-학습과정을 개선하고 학교의 목표를 성취하기 위하여 장학담당자가 행사하는 교육지도성(김윤태, 1988)? 교육활동을 개선하기 위한 모든 지도, 조언활동(이윤식, 1993)
? 최근에 들어서는 ‘장학이란 학교교육에 있어 교사의 수업능력을 신장시켜, 학생의 학습을 촉진하려는 제반 교육활동을 말한다.‘라고 받아들여지고 있다.
2) 장학의 개념적 속성
? 교사의 전문적 성장을 위한 조력활동
? 교육과정 운영의 개선을 위한 조력활동
? 교수-학습지도의 개선을 위한 조력활동
? 교육환경의 관리개선을 위한 조력활동
3) 여러 측면에서 본 장학의 개념
? 법규 면(행정활동): 교육활동이 전반적인 기획, 조사, 연구, 관리, 지도, 감독 등을 통하여 중앙의 행정업무를 보좌하는 참모활동
? 기능 면(교육 작용의 개선): 교사와 학생 간의 교육 작용을 개선하기 위하여 지도, 조언하는 전문적 봉사활동
? 이념 면(교수-학습의 개선): 학생의 학습기회를 향상시키고, 교사의 교수행위에 직접적으로 영향을 주는 학교 내의 제반 지도활동
? 법규 면 > 기능 면 > 이념 면
참고 자료
최병옥,양서원 저, 『옥 교육학 4권』, 2011
윤정일 외, 『교육행정학원론』, 학지사, 2009