2)국어-즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

※처음에는 교사가 놀이방법을 보여준다.



※ 아이들과 교사가 함께 놀이모습을 보여준 뒤, 모둠별로 놀이를 진행한다.

?이름대기 놀이 방법
동물 / 이름 / 대 / 기
(무릎치기, 손뼉치기, 왼손엄지, 오른손엄지)
○ / ○ / 호랑이
(무릎치기, 손뼉치기, 왼손엄지, 오른손엄지)
○ / ○ / 사자
(무릎치기, 손뼉치기, 왼손엄지, 오른손엄지)

?이름대기 놀이
-네 박자 박수를 치며 리듬에 맞게 동물 이름, 음식이름, 식물이름 등 다양한 이름 대기 놀이를 할 수 있도록 한다.
-글자 수를 제한하는 등 조건을 만들어 놀이를 할 수 있다.

T: 이번에는 세 글자 이름 대기 놀이를 해 볼 건데, 세 글자 동물 이름은 어떤 것이 있을까 미리 생각해두세요. 시작할게요.
S: (세 글자로 시작하는 동물 이름 대기 놀이를 한다.)
학습문제제시
■학습문제 제시하기
T: 오늘은 무엇을 배울 것 같나요?

T: 학습 목표를 읽어보겠습니다.

S: 말 잇기 놀이를 배울 것 같습니다.
S: (학습목표를 읽는다.)

참고 자료

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