11월 19일_쓰기_2-2-5._어떻게_정리할까요_3,4차시

소개글

교수학습과정안입니다.

목차

없음

본문내용

활동 6

♣ [활동 1] 교과서 살펴보기
? 교과서 60쪽 사진을 보고 물음에 답하여 보기
- 이 사진은 어떤 날을 기념하기 위하여 찍은 사진일까요?
- 현주와 동생 석훈이는 무엇을 하고 있나요?




- 현주가 머리에 무엇을 쓰고 있나요?
- 그것을 왜 썼을까요?

- 사진을 설명할 내용을 더 찾아봅시다.



? 교과서 61쪽 2번에 내가 좋아하는 사진에 대한 생각 떠올려 보기
- 자신이 가져온 사진을 고른 까닭은 무엇인가요?
- 누구와 무엇을 할 때 찍은 사진인가요?
- 어떤 내용을 쓰면 친구들이 재미있어할까요?

♣ [활동 2] 사진에 대해 설명할 내용 생각해 보고 마인드 맵으로 정리하기
? 준비한 사진을 활용하여 마인드맵 정리하기
- 내가 좋아하는 사진에 대하여 설명하는 글을 쓰려고 합니다. 어떤 내용을 쓰면 좋을지 정리하여 봅시다.

♣ [활동 3] 마인드맵 완성하고 발표해보기
? 사진 속에 담긴 다양한 사실들을 마인드맵으로 만들어 정리하고 발표해 보기
- 각자 가지고 온 사진에 담긴 다양한 사실들을 어떤 내용으로 꾸몄는지 마인드맵을 완성한 사람은 발표해 보도록 합시다.

♣ [활동 4] 설명할 내용 선정하고 마인드 맵에 표시하기
? 마인드맵을 바탕으로 하여, 설명할 내용 선정하고 글로 써보기
- 마인드맵을 바탕으로 하여, 설명한 내용을 선정하여 봅시다.
- 꼭 들어가야 할 내용은 어떠한 것들이 있습니까?

참고 자료

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