나는 윈도박사-컴퓨터3차시

소개글

학점대박! 정성 꼼꼼

목차

없음

본문내용

일시


대상
3학년 1반
지도자
6조
제 재
1. 나는 윈도 박사
차시
3/5
교과서
해당 쪽수
8~9
본시주제
편지를 저장하고 인쇄해보기
학습목표
프로그램을 실행하여 편지글을 쓰고 올바르게 저장할 수 있다. (학습목표 진술의 ABCD)
폴더의 개념을 이해하고, 폴더를 만들 수 있다.
프린터를 연결하고 인쇄할 수 있다.

교수‧학습 활동내용
T1 친구에게 썼던 편지와 관련하여 인상 깊은 경험이 있나요? (ARCS이론- 관련성)
S1 생일을 맞은 친구에게 편지를 보낸 적이 있습니다.
S2 싸웠던 친구와 편지로 화해한 적이 있습니다.
T2 그럼 오늘 이 시간에는 무엇에 관하여 공부해 볼까요?
S3 친구에게 편지를 작성해 볼 것 같습니다.
S4 친구에게 편지를 인쇄해서 보낼 것 같습니다.

T3 모두 잘 말해 주었어요. 그럼 오늘 공부할 문제를 적어 보겠습니다.

< 공부할 문제 >



편지를 인쇄하여 친구에게 보낼 수 있다.


<학습순서>
․ 워드패드를 실행하여 편지쓰기
․ 편지를 저장하고 인쇄하기
․ 폴더 관리하기
․ 릴레이 끝말잇기 게임


■ 워드패드를 실행하여 편지 써보기
T4 자, 그럼 ‘워드패드’프로그램을 이용해서 친구에게 편지를 보내보는 활동을 해 보겠습니다. 친구에게 어떤 내용의 편지를 쓰고 싶나요?
S5 저는 생일을 맞은 수연이를 축하해주고 싶습니다.
S6 며칠 전에 싸운 바로에게 사과를 하고 친하게 지내자고 말하고 싶습니다.
T5 좋아요. 그럼 지금부터 친구에게 편지를 써보겠습니다.
Sn 워드패드 프로그램을 이용하여 친구에게 편지를 쓴다.

■ 편지를 저장하고 인쇄하기
T6 이렇게 작성된 문서는 저장을 해야겠죠. 저장할 때 입력하는 것은 무엇이 있나요?
S7 파일이름이 있습니다.
S8 파일형식이 있습니다.

참고 자료

없음