제7차 국어 교과서 단원 구성 분석 및 개선 제안

소개글

학점대박! 정성 꼼꼼

목차

◈ 교과서 단원 구성 분석

◈ 개선 제안

본문내용

◈ 교과서 단원 구성 분석
제7차 국어 교과서는 학습량의 적정화와 단원간 연계성 강화 등을 목적으로 대단원 체제를 지향하고 있다. 대단원 체제로의 변화는 제7차 국어 교과서의 가장 큰 특징이라 할 수 있다. 1학년 1학기의 경우를 제외하고는 5개의 대단원 체제를 지향하면서, 학교 현실을 감안하여 전체 단원 수를 줄이고자 시도했다. 대단원 체제의 국어 교과서는 수록 제재들을 최대한 온전하게 게재할 수 있다는 설정 근거에 의한 것이다. 그러므로 대단원 체계는 소단원간의 연계성을 강화하고, 통합적인 언어 활동을 조장하고, 보충ּ심화의 수준별 학습을 반영하기 쉬우며, 학습 시간을 효율적이고 유연하게 운영할 수 있다는 장점이 있다. 제7차 국어 교과서 대단원 체제는 다음과 같이 운영된다.
각 대단원에는 작은 두 개의 소단원과 ‘한 걸음 더’를 두고 있고, 각 소단원은 크게 2개의 학습 활동으로 구성된다. ‘한 걸음 더’는 단원 학습 목표를 확인하고 정리하는 ‘되돌아보기’를 설정하였으며, 이 평가 학습을 바탕으로 <더 나아가기>를 설정하여 모든 학습자들이 보충, 심화로 나누어 학습할 수도 있게 하였다.

참고 자료

없음