평생교육경영론-중간고사 레포트

소개글

평생교욱에 대한 간단한 정의와 평생교육에 대한 유사개념에 대해서 간단히 정리한 보고서 입니다.

목차

1. 평생교육 유사 개념에 대하여

(1)사회교육:[social education]

(2)성인교육:[adult education]

(3)비형식교육:[non-formal education]

(4)계속교육:[continuing education]

(5)리커런트교육:[recurrent education]

(6)생애진로교육:[career education]

(7)추가교육:[further education]

(8)지역사회교육:[community education]


2.평생교육과 평생교육 유사 개념에 대한 나의 생각

본문내용

(2)성인교육:[adult education]

청년이나 성인기의 개인이 사회적 역할을 보다 잘 수행하고 개인적 성장을 추구하기 위하여 지식, 기술, 태도의 변화를 지향하는 학습 활동 과정, 성인교육은 연령상의 성인을 대상으로 하는 교육으로, 학교나 대학에서의 조직적인 교육과 여가활등 등의 비체계적 활동 등은 그 범주에서 제외시키는 것이 일반적인 경향이다.

유네스코(UNESCO)를 비롯한 국제 기구들의 성인교육에 관한 주장을 종합해보면 성인교육은 기본적으로 세가지 영역의 교육을 포함하고 있다. 첫 번째:기초교육(Fundamental education), 두 번째:교양문화교육(Cultural education), 세 번째:직업교육(Vocational education)이 그것이다.
기초교육은 주로 개발도상국가의 성인교육에서 중시되는 영역으로 문맹퇴치를 위한 프로그램 운영과 농촌개발 등 지역사회 발전에 많은 노력을 기울이며, 교양문화교육은 보다 발전된 국가의 성인교육에서 찾아볼 수 있는데 여기에서는 변화에 부응하는 교육과정운영, 여가선용을 위한 교육실시, 고등교육 기회 확대등이 중시된다. 마지막으로 직업교육은 성인교육을 경제발전과 밀접하게 연결시켰을 때 중시되는 영역이라 할 수 있다.
사회가 급격하게 변화하고 과학과 테크놀로지가 발달함에 따라 학교를 졸업한 이후의 계속교육, 즉 성인교육이 더욱 중요해지고 있다. 이제 성인교육은 그 교육영역은 물론 교육방법도 다양화되어 현대의 발달한 매체를 통한 개방된 교육환경속에서 전문교육으로서의 위치를 정립해가고 있으며, 학문적 가치 탐색의 중요한 분야로 발전하고 있다.

(3)비형식교육:[non-formal education]

비형식적 교육은 재래의 형식적 교육(Fomal education), 즉 정규적 학교교육 체계의 밖에 있으나, 어디까지나 의도적이고 의식적(意識的)인 교육활동인 점에서 환경과의 접촉이나 인생경험, 사회체험 등을 통한 우발학습(Incidential learning)과는 다르다.
즉, 형식적이고 조직적인 교육활동이므로 모든 학습경헙에서 가정교육·학교교육 ·우발학습을 제외한 것이 비형식적 교육이다.

참고 자료

교육학 용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설
교육심리학, 이건인.이해춘 공저, 도서출판(갈채)
평생교육개론, 김신일, 교육과학사(09)
평생교육행정경영론, 조재준, 태영출판사(10)