과거제도가 한국 전통 사회에 미친 영향과 현대 사회 선발제도의 기능

목차

1. 과거제도
1) 과거제도란?
2) 과거제도 시행 목적
3) 과거제도가 한국 전통 사회에 미친 영향 (긍정적 영향 / 부 정적 영향)

2. 선발제도
1) 선발제도의 의미
2) 현대사회 선발제도의 기능 (긍정적 기능 / 부정적 기능)

3. 결론

본문내용

1. 과거제도
1) 과거제도란?
과거(科擧)의 글 뜻은 시험 종류인 과목(科目)에 따라 거용(擧用)한다는 뜻이다. 이는 전근대 시대에 관리로 채용할 인재를 선발하기 위해 실시한 시험이다. 관리를 채용할 때 시험을 보게 된 것은 중국의 한(漢)나라 때부터 시작되었으며, 한국은 신라 원성왕 4년(788)에 실시한 독서삼품과(讀書三品科)가 시초이다. 당시는 시험에 합격한 사람이 전원 관리로 채용되지는 못하고 보조적 역할을 하였을 뿐이다. 그러나 점차 관리 채용 제도가 보완 정비되어, 중국에서는 수(隋) 나라 때 본격적인 과거제가 실시되었다. 우리나라에서는 고려 광종 9년(958)에 후주의 귀화인 쌍기(雙冀)의 건의에 따라 당나라 제도를 참고하여 실시되었다.
과거제는 중국의 수나라 때부터 청(淸)조 말까지 약 1300여 년간(원 시기 잠시 중단) 시행되었다. 과거제는 소수 정예의 인재를 선발하였기 때문에 합격자는 전원 관리로 채용되었고, 따라서 모든 사람의 선망의 대상이었다. 과거제의 정착은 편파적인 신분제의 귀족사회를 개혁하여 비교적 능력중심의 공정한 관료제 사회를 유지하는 기능을 하였다.
고려시대에는 과거제가 시행되는 가운데에도 상류층에게 특혜를 주는 음서제(蔭敍制)가 병행되기도 하여 과거제의 불완전성을 나타내기도 하였다. 고려시대 과거는 문인을 중시하여 무과는 없었다. 조선시대의 과거제는 문·무 양과가 있었다. 이 가운데 문과를 중시하였는데, 생원·진사과와 잡과로서 역과, 의과, 음양과, 율과 등이 있었다. 생원·진사과는 소과라 하여 15세 이상인 자가 응시할 수 있었고, 합격하면 성균관 입학자격을 주고 하급관리로 채용할 수 있었다. 고급 관리가 되기 위해서는 대과에 응시해야 했다. 대과에는 성균관 출신과 소과 합격생이 응시할 수 있었다. 시험은 3단계로 나누어 실시하였는데, 초시(初試, 한성시:서울에서 실시 ; 관시:성균관에서 실시 ; 향시:각 도별로 지방에서 실시)와 복시(覆試, 초시 합격자를 대상으로 이듬해 봄에 서울에서 보는 2차시험), 어전시(御殿試, 복시 합격자를 대상으로 궁정에서 실시하는 3차시험)가 있었다.

참고 자료

과거제도와 한국 근대교육의 재인식』/ 김경용 / 교육과학사 / 2003
『한국 교육의 미래와 도전』/ 백현기 / 학지사 / 1998
『대학입시와 교육제도의 스펙트럼』/ 송순재 / 학지사 / 2007
『학력사회가 입시제도에 미치는 영향』/ 문지원 / 단국대학교 / 2000
『한국 대입제도의 개선방향에 관한 연구』/ 김윤현 / 동국대학교 / 2000
과거제도, 선발제도의 정의 / 네이버 지식백과 검색