블록타임제 수업지도안

소개글

블록타임 연구수업 보고서 및 수행평가를 위해 작성하였던 지도안과 수업 자료입니다. 1헉년이었고, 기술단원의 아이디어 발견에 대한 브레인 스토밍 모둠활동지가 함께 포함되어 있습니다.

목차

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본문내용

1. 아이디어의 필요성
생활 속에 다양한 아이디어 상품들을 설명하고 그 아이디어들이 가져온 혜택들을 강조함으로써 아이디어의 필요성을 자연스럽게 이야기한다.

2. 브레인 스토밍의 규칙과 방법
?지난시간에 배운 아이디어발상 기법 중 브레인스토밍에 대한 내용을 다시 한 번 기억한다.
?학습지를 보며 실습 방법과 주의사항을 다시 한 번 읽고 숙지한다.

3. 시각장애인용 바둑판 만들기
?주제에 관하여 다함께 잠시 생각하며 질문 주고받기
?학습지에 제시된 순서에 유의하기
?문제점 진단부터 차근차근 진행하기
?아이디어의 양은 많을수록 좋다

4. 토의 진행
1) 문제점 진단
?교사는 조력자, 안내자로써 학생들이 자연스럽게 진행되니 못하는 부분에 대한 힌트를 준다.
?문제점 진단을 명확히 하여야 완성도 높은 발명품을 .생각 해 낼 수 있다는 점을 숙지시킨다.

2) 아이디어 발명
?문제점 진단을 통해 개선되어야 할 점들을 해결할 수 있는 방안 말하기
?기록자가 모두 아이디어를 기록함
?사회자는 기록자가 빠짐없이 기록할 수 있도록 발언 속도를 조절하며 발언권을 가지고 발언할 수 있도록 진행함.

참고 자료

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