교육인사행정

목차

1. 교육인사행정의 개념
2. 인사행정관의 변천
3. 교육공무원의 분류
4. 교육인사행정 관계법령
5. 교육인사행정 구조
▷ 채용과정
1. 교원자격제도의 의의
2. 교원자격검정방법
3. 현행 교원자격제도의 주요 문제점
4. 교원자격제도의 개선방향
▷ 능력개발
1. 현직교육
2. 근무성적평정
3. 승진·전직 및 전보
▷ 보수 및 근무환경
1. 보수
2. 근무조건 및 복지후생

본문내용

▷ 교육행정의 기본 : 조직을 운영하기 위해 최소한으로 갖추어야 할 요소로는 흔히 3M. 즉 돈(money), 물자(material), 사람(man)을 들며, 그 중에서도 사람은 가장 중요한 요소로 꼽힌다. 이를 교육행정에 적용해보면 교육행정에서 교육인사행정이 얼마나 중요한지를 알 수 있게 한다. 그렇다면 교육인사행정의 기초를 이루는 내용에는 어떤 것이 있는지 알아보도록 하겠다.
1. 교육인사행정의 개념
교육인사행정은 교육에 관한 인사행정을 의미하는 것으로 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과, 그들의 계속적인 능력계발 및 사기 앙양을 도모하는 일련의 과정이라고 정의할 수 있다. 채용과정에는 인력계획, 모집, 시험, 임용 등이 포함되며, 능력계발에는 현직 교육·훈련은 물론 근무성적 평정, 승진 및 전직·전보 등이 포함된다. 마지막으로 사기에는 보수 및 근무환경을 포함하는 물리적 조건과 사회심리적 요인이 포함된다.
2. 인사행정관의 변천
인사행정의 제도와 운영방법은 시대와 국가에 따라 많은 변화를 겪어왔다.

참고 자료

새교육학 / 신중식 외 / 교육 출판사 / 2001
교육행정 및 교육경영 / 김성열 외 / 삼광출판사 / 1998
교육행정학원론 / 윤정일 외 / 학지사 / 1998
교육행정학 / 최영진 / 형설출판사 / 1996
교육인사행정론 / 서정화 외 / 한국교육행정학회 / 하우출판사 / 1995