3)과학-빛이 나아가는 모양 (중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
2. 빛의 나아감
교과서
과학 34~38( 5 /6 )차시
학습형태
집단학습 ,개별학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
빛이 나아가는 모양
학습목표
빛이 나아가는 모양을 관찰하여 그 특징을 말해보기
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
탐색 및 문제 파악

학습 문제 제시

활동1
? 학습 분위기 조성 및 동기유발
T: (레이저쇼 동영상 제시) 지금 본 동영상에서 빛이 나아가는 모양이 어떤가요?

T: 이렇게 빛이 나아가는 모습을 본 경험이 있나요?
T: 언제 어디서 보았나요?
T: 빛이 나아가는 모양은 어땟나요?

T: 잘 말해 주었어요. 왜 선생님이 이런 동영상을 보여 주었을까요?

그럼 오늘 어떤 내용을 공부할 것 같아요?
T: 다같이 학습 목표를 읽어 봅시다.

S: 곧게 나아가요
S: 일자로 나아가요
S: 점점 퍼져요.

S: 밤에 자동차에서 불빛이 나가는 것을 보았습니다.

S: 직선이었습니다.

S: 오늘 공부할 내용과 연관이 있는 것 같습니다.

S: 빛에 대해서 공부할 것 같습니다.


학습목표 : 빛의 나아가는 모양을 관찰하여 그 특징을 말해보기
<활동1> 머리빗 슬릿 만들기

T: 이제부터 조별로 선생님이 준비해준 머리빗과 판지를 이용해서 머리빗 슬릿 만들기를 할거에요.

T: 선생님의 설명을 잘 듣고 머리빗 슬릿 만들기를 잘 할 수 있도록 해요
(빛이 나아가는 모습 관찰 장치 만들게 하기)

S: 머리빗. 셀로판테이프, 판지 등을 준비한다.
S: 머리빗 슬릿을 만든다.
- 판지로 머리빗을 세울 수 있게 한다. 빛이 머리 빗살 사이로 지나갈 수 있게 한다.
- 빛이 지나가는 길을 볼 수 있도록 종이를 댄다.

참고 자료

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