인간행동과 사회환경 4장.5장,6장

소개글

인간행동과 사회환경 4장,5장,6장
제1절, 신체적 발달
제2절, 심리적 발달
제 3절, 사회적 발달

목차

없음

본문내용

제4장. 아동기
1.신체적 발달
1)신체적 성장
-아동기는 신체적 성장과 발달이 비교적 완만하게 진행되긴 하지만 꾸준한 성장이 이루어지고 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기다.
-아동기 말에는 사춘기의 성장급등 현상으로 인하여 신장과 체중이 급격히 증가한다.
-아동기에는 미각이 발달하고 운동량이 증가함에 따라 식사량이 늘어나면서 위의 용적이 성인의 2/3 정도에 이르게 된다.

2)운동기능의 발달
-아동은 다양한 운동을 통하여 신체적 균형을 시험해 보기도 하고, 신체 각 부분의 조정과 통합을 추구하며, 신체적 유연성을 기른다.
-아동기의 운동발달은 신체적 발달뿐만 아니라 심리사회적 발달에도 영향을 미친다.

2.심리적 발달
1)감각발달
-지적 기능이 분화됨에 따라 객관적인 지각이 가능해진다.
-유아기에 발달한 운동지각은 아동기에는 점차 공간지각으로 전환되어 간다.

2)언어발달
-유아기에 상당히 많은 언어능력을 획득하지만, 언어적 유능성을 판가름하는 중요한 발달은 보통 아동기에 이루어진다.
-기억력이나 주의력이 향상됨에 따라 사용하는 어휘 수의 증가와 함께 언어적 표현력도 증가하게 되며, 동일한 하나의 주제에 대해서 오랫동안 대화를 나눌수 있다.

참고 자료

없음