문화재생산이론

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목차

1.교육과정 사회학
2.문화재생산 이론
3. 키워드
4.형성평가

본문내용

지배계급의 사고방식이나 지배유형 또는 문화양식이
자연스러운 질서를 가진 것처럼 보이도록 하는 것이다.

지배집단은 피지배집단 보다 그들 집단의 문화적 자의성을
재생산하려는 의도가 강하며, 더 큰 영향력을 행사한다.
공식적으로 권위가 인정되는 교육적 행위에는 계급지배의 의도가 은폐되어 있다.
지배계급의 문화자본을 원천으로 하는 학교문화와
교육내용은 지배계급의 문화적 아비투스를 형성하도록 하여 그들의 문화적 자의성을 영속화한다.



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교육제도는 겉으로는 민주적이고 능력주의에 따라 움직이는 것처럼 보이지만 실상은 지배계급의 문화를 기준으로 사회적 선발기능을 담당하고 있다.
문화자본이 폭력이나 강제 혹은 억압에 의하지 않고
교육을 통하여 불평등이 재생산된다.
지배계급은 자기 자녀들 에게 유사한 지위를 답보 하도록 하기 위하여
교육을 전략적으로 활용한다.

Ⅱ. 재생산이론 - 문화재생산이론
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교육은 사회질서를 유지하는데 필요한 조건을 재생산하기 위하여
이데올로기적 기능을 수행한다.

참고 자료

없음