소개글
예술인 백남준의 생애와 그의 업적을 분석하고 리더쉽 이론에 근거하여 분석한 과제입니다.
목차
없음
본문내용
Ⅰ. 서론
백남준이라는 이름을 모르는 사람은 없을 것이다. 그 만큼 그의 예술은 일반인에게 널리 알려져 있고, 많은 사람들이 그를 높이 평가한다. 나는 그의 작품들을 직접 접해보지는 않았지만, 고등학교 시절 미술시간에 그에 관한 비디오를 보고 매우 감명을 받았었고 그 때의 인상이 아직도 기억나기에 그의 예술세계를 분석해 보고 그의 업적을 살펴보고 싶은 생각이 들었다.
그에게서 받은 인상은 현대 문명을 상징하는 TV같은 도구들과 예술과의, 도저히 어울릴 것 같지 않은 만남의 조화에서 오는 말로는 표현 못할 충격이라고 할 수 있었다. 그리고 관객들을 수동적 감상자로 내버려두지 않고 참여를 이끌어내는 그의 시도는 대중과의 교감이라는 예술의 지향점을 보여주고 있었다. 그의 자유로운 예술세계를 살펴보는 것은 매우 흥미로운 일이 될 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 백남준의 일생
1932년 서울에서 태어나 1956년 경기고등학교를 졸업하였다. 1958년 일본으로 건너가 도쿄대학 미학문학부에서 공부하고, 다시 독일로 유학하여 뮌헨 루드비히막시밀리안대학교를 수료하였다. 그 뒤 유럽과 미국을 떠돌며 전위적이며 실험적인 미술집단, 플럭서스(Fluxus)의 일원으로 활동하면서 테이프리코더와 피아노음악 공연(독일 뒤셀도르프, 1959), 피아노포르테 연구 공연(1960), 심플 공연(스웨덴 스톡홀름, 1961), 뮤직일렉트로닉TV전(1963) 등 많은 공연과 전시회를 가졌다.
1963년 독일 부퍼달 파르니스 화랑에서 첫 개인전을 열어 비디오 예술의 창시자로 세계 미술계의 주목을 받고, 1969년 미국에서 샬롯데 무어맨(Sharlotte Mooreman)과의 공연을 통해 비디오 아트를 예술 장르로 편입시킨 선구자라는 평을 들었다. 1977년 위성TV쇼 `굿모닝 미스터 오웰`을 발표하였고, 1993년 베네치아 비엔날레에서 황금사자상을 받았다.
1996년 6월 뇌졸중으로 쓰러져 몸의 왼쪽 신경이 모두 마비되었다. 그러나 신체장애를 극복하고 국내외에서 도시와 영상전(서울시립미술관, 1996), 교과서 미술전(예술의전당, 한가람미술관, 1997), 독일 비디오조각전(예술의전당 한가람미술관, 1997), 97 바젤국제아트페어(스위스 바젤, 1997), 개인전(미국 국립미국미술관, 1997), 98서울판화미술제(예술의전당 미술관, 1998), 한국현대미술전-시간(호암갤러리,1998) 등 많은 전시회를 열었다.
1996년 10월 독일《포쿠스》지가 선정한 `올해의 100대 예술가` 중에 들었고, 1997년 8월에는 독일 경제월간지 《캐피탈》이 선정한 `세계의 작가 100인` 가운데 8위로 올랐다. 1998년 미국 프랫 인스티튜트에서 미술명예박사 학위를 받았다.
현대예술과 비디오를 접목시키는 데 결정적 기여를 한 공로로 `98년도 교토상`을 수상하였고, 한국과 독일의 문화교류에 기여한 공로로 `괴테메달`을 받았으며, 2000년에는 금관문화훈장을 받았다.
2. 백남준 비디오 아트의 의의
백남준은 예술을 관객으로까지 넓힘으로써 예술가와 관객의 구분을 없애는 동시에 자연스럽게 관객을 예술 작품을 연출하게 하는 역할을 부여함으로써 기존의 예술가의 일방적인 소통이 아니라 관객과 예술가가 동시에, 함께 공동창조라는 상호소통의 예술로 발전 시켰다.
참고 자료
김홍희 저(1992), 백남준과 그의 예술, 서울 : 디자인 하우스
박경미(1995), 백남준의 비디오 아트 연구, 동아대 교육대학원
박혜정, 백남준의 비디오아트에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 미술교육전공
이용우, 백남준 그 치열한 삶과 예술, 열음사
이정우, 이정우의 철학까페 : 백남준의 비디오 아트, 한겨레21
호암갤러리·로뎅갤러리, 백남준의 세계
한컴오피스 
