6)사회-유럽의 4개의 지역을 알아보고 각 나라의 특색 알아보기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

◎전시 복습
T:지난 사회 시간에는 어떤 내용을 배웠나요?

T:어떤 나라들이 있었나요?


T:우리와 경제 협력을 맺고 있는 국가들이 모여 있는 기구의 이름이 무엇이었나요?
T:잘 기억하고 있네요. 이번 시간에는 어떤 내용을 공부하게 될지 선생님과 함께 생각해봅시다.

◎동기유발
T:화면에 있는 사진들을 보며 어느 나라와 관련이 있는지 말해봅시다.


S:세계 여러 나라 중 우리나라와 경제 협력을 맺고 있는 나라들에 대해서 배웠습니다.
S:인도네시아, 말레이시아, 필리핀, 싱가포르 등이 있습니다.
S:동남아시아국가연합(ASEAN)입니다.

<중 략>

문제 해결에 대한 보고서 작성
◎학습 주제 확인
T:지금 화면에서 본 나라들은 모두 어느 대륙에 있는 나라들인가요?
T:맞아요. 유럽에 있는 나라들입니다. 오늘은 이 유럽의 나라들에 대해서 공부해보도록 하겠습니다. 학습 주제를 다 같이 확인해볼까요?



◎과제 확인
T:선생님이 지난 시간에 내준 숙제 기억 하나요? 무엇이었나요?

T:맞아요. 모두 숙제를 잘 해왔나요?
T:여러분이 조사해온 내용은 유럽을 4지역으로 나눈 것입니다. 지도를 한번 볼까요?
T:이 부분(서부유럽)에는 어떤 나라들이 있나요?
T:이 부분(서부유럽)을 조사해온 모둠은 어디인가요?
-모둠별로 숙제를 한 지역을 확인한다.
T:여러분이 조사해온 것처럼 유럽은 동부유럽, 서부유럽, 남부유럽, 북부유럽 4개의 지역으로 나눌 수 있습니다.
T:모둠별로 조사해온 내용을 바탕으로 지역 홍보글을 만들어보도록 하겠습니다. 모둠으로 만들어주세요.

◎유럽의 4지역 소개하는 글 만들기(모둠활동)
T:지금부터 모둠별로 지역 홍보글을 만들어봅시다.
T:포함되어야 할 내용을 함께 알아봅시다.

참고 자료

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