현대적 아동관에 가장 부합된다고 생각하는 아동발달이론을 제시하고 그 근거를 자신의 보육철학에 맞춰 설명하시오

소개글

현대적 아동관에 부합하는 아동발달이론과 그 근거를 자신의 보육철학과 관련하여 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 피아제의 아동발달이론
2. 자신의 보육철학에 따른 근거

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 아동발달이론
피아제는 유기체와 환경과의 상호작용으로 이루어지는 적응과정을 통해 인지발달이 이루어지며 여기에는 질적으로 다른 네 개의 단계가 있다고 한다. 그는 아동의 사고 그리고 문제해결 능력, 즉 인지발달은 질적으로 성인과 매우 다르며, 일련의 단계적 발달과정을 거쳐서 변모함을 자신의 세 딸을 면밀히 관찰 기술함으로써 증명하게 된다. 세포가 증식하여 좀 더 복잡해 지고 분화되는 생물학적 발달과 같이 인간이 세상을 보는 관점이나 사고방식, 정보 처리하는 능력 등 인지발달도 단순한데서 시작하여 더욱 복잡하게 분화되어 간다고 한다. 피아제는 인지발달의 기제로서 동화와 조절을 기술하였다. 영아가 세상에 태어나 경험하는 모든 경험의 하나하나는 도식되며 새로운 도식을 얻으면 유아는 이를 되풀이하려는 성향이 있고 또한 새로운 사물과 경험을 접하면 이미 습득한 도식에 맞추어 하는데 이를 동화라 한다. 이 동화과정을 통하여 새로운 경험이 자기 마음대로 되지 않고 그 도식에 맞지 않으면 자신에게 있는 도식을 바꾸어 새로운 자극에 맞추어 나가려는 조절과정을 거친다. 결국 이런 동화와 조정이 반복되면서 평평을 이룰 때 현실과 조화를 이룬다는 것이다. 일단 새로 습득된 도식은 되풀이하는 경향이 있고 이를 중심으로 세상을 이해하려고 하는데 이를 자아중심성이라고 할 수 있다. 그러나 동화로서 이해할 수 없는 현실과의 접촉이 일어나면 조정이 이루어지고 조정을 통하여 자아중심성은 파괴되며 새로운 한 차원 높은 단계의 발달 수준에 도달한다. 새로운 발달수준에 이르면 다시 한 번 세상을 새로운 시각대로 동화하는 자아중심성을 되풀이 하게 된다.

참고 자료

없음