2)수학-달력을 보고 요일과 날짜를 알 수 있다.(중안)

소개글

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

활동2
?일주일 약속하기.
T. 형욱이의 생일은 무슨 요일입니까?
T. 형욱이의 생일로부터 7일 후는 무슨 요일입니까?
T. 그러면 1일 후는 무슨 요일입니까?
T. 3일 후는 무슨 요일입니까?
T.5일, 7일 후는 무슨 요일입니까?
T. 7일 후는 무슨 요일입니까?
T. 형욱이 생일에서 몇 일 후에 현충일입니까?
T. 형욱이 생일에서 체험학습은 몇일 후입니까?
T. 6월 달의 화요일은 날짜를 말해봅시다.
T. 일주일은 몇일입니까?

? 일년 이해하기.
T. 요즘은 무슨 계절인가요?
T. 스키를 타는 계절은 언제입니까?
T. 나머지 계절은 어떤 것이 있나요?
T. 준비물 4쪽을 봅시다. 1년은 몇 달입니까?
T. 12개월의 공통점과 차이점을 찾아봅시다.

T. 3월의 날 수는 몇일입니까?
T. 4월의 날 수는 몇일입니까? 등.
T.
S. 수요일입니다.

S. 수요일입니다.

참고 자료

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