미희는 2003년 9월 30일생으로 또래 관계가 안되며 충동적이며 산만한 행동으로 수업에 방해가 된다고 하여 의뢰되었다. 의뢰된 미희가 보이는 행동의 원인이 무엇인지에 대한

소개글

미희는 2003년 9월 30일생으로 또래 관계가 안되며 충동적이며 산만한 행동으로 수업에 방해가 된다고 하여 의뢰되었다. 의뢰된 미희가 보이는 행동의 원인이 무엇인지에 대한 여러가지 관점을 간략히 서술하고 어떠한 정보를 부모 면접을 통해 얻어야 하는지에 대해 자세히 기술하시오.

목차

없음

본문내용

지나치게 의존적인 유아행동의 원인 및 지도 방법


1)원인 유아가 무엇이든지 부모에게 해달라고 요구하는 주된 이유는 부모가 지나치게 자녀의 행동을 간섭하거나 지나치게 과잉 보호를 하여 유아가 혼자서 주도적으로 어떤 일을 할 수 있는 경험을 갖지 못했기 때문이다.


이런 유아는 자신감이 부족하여 무엇이든지 성인들에게 항상 해달라고 요구하며, 또래 관계에서도 어떻게 행동을 해야 할지 망설이게 되므로 유치원 생활에서도 잘 적응하지 못하는 경우가 많다.


2)지도방법 부모가 자녀를 과잉 보호하거나 지나치게 간섭하여, 유아가 혼자서 할 수 있는 일도 대신 해 주었기 때문에 의존적이 된 유아의 경우에는 다음과 같이 단계적으로 지도하는 것이 좋다.


우선 유아가 쉽게 할 수 있는 일을 주어 작은 일에서부터 성취 감을 경험하게 해 준다. 예를 들어, "엄마한테 신문 좀 갖다 주겠니?","식탁에 수저 좀 놓아주겠니?" 등과 같은 일을 부탁한 후 유아가 잘 했을 때는 "참 고맙다.","바쁠 때 도와주니까 엄마가 힘이 덜 들어서 기분이 좋구나 "와 같은 격려의 말을 해준다.

참고 자료

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