예술영재

소개글

예술영재

목차

1) 예술 영재의 구분
2) 예술영재를 위한 해외의 교육프로그램

본문내용

1. 예술 영재예술영재(the talented in art)란 예술 영역에 남다른 재능을 가지고 있고, 예술적으로 성공할 가능성이 아주 높은 사람으로 정의 할 수 있다. (성경희, 2005)
1) 예술 영재의 구분
(1) 일반적으로 음악영재와 미술영재로 구분
(2) 구분의 필요성 : 음악영재성(공간예술 재능)과 미술영재성(시각예술 재능)이 구분된 능력이기 때문 (Zimmerman, 2003)
(3) 음악 영재 (the talented in music) : 음악에 남다른 재능을 가지고 있고 음악적으로 성공할 가능성이 아주 높은 사람 ⇒ 음악적 잠재력이 뛰어난 사람 - 음악적 잠재력은 타고나기도 하고 동시에 계발되기도 함
① 음악영재의 특성을 연구하는 것은 오래되었으나, 이를 명확하게 규명하는 것은 쉽지 않다. 유럽 등에서는 음악적 소질과 재능을 잴 수 있는 도구를 개발하여 음악 영재성의 핵심요인을 밝히는 데 주력
② 음악영재의 판별 기준이 되는 특성
(i) 음악성 : 음악적 지각, 음악적 인지의 능력
(ii) 창의성 : 높은 음악적 감수성과 상상력 및 표현력
(iii) 정의적특징 : 강한 집중력과 높은 학습 의욕 및 인내력과 자율성 등⇒ 음악성/창의성/정의적 특성을 함께 고려(성경희,1993; 오주일,2004; 최은식,2003;Harourinian,2002;Zimmerman,2004)
③ 다이와 섀더의 연구 (Dai & Schader,2002) : 음악적 재능은 재능과 함께 부모의 격려와 지원에 의해서 완성된다.
④ 음악적 재능의 특성
(i) 어린시절에 일찍이 재능의 신호를 보인다.
(ii) 절대음감을 가지고 있다.
(iii) 즉석에서 보고 하는 연주를 잘한다.
(iv) 음악적 생산성이 뛰어나다.
⑤ 음악과 관련된 전문교육 : 서양예술음악, 전통음악, 대중음악의 세 분야로 구분
(i) 각각의 음악 분야들은 추구하는 가치나 역할이 다르고 음악을 만들거나 이해하는 입장에서 같지 않다.하지만 공통적으로 필요한 가장 기초적인 음악적 능력이 존재한다.
(ii) 나이가 어려 특정 기술을 습득하지 못한 아이들이 보여주는 교육되기 전의 순수한 능력이 기초적인 음악적 능력에 해당 ☞ 어떠한 분야로 나아가느냐는 선발이 아닌 교육의 몫

참고 자료

없음