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4)체육-즉흥적으로 몸을 움직이면서 표현에 알맞은 리듬 알아보기(중안)

수업지도안
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최초 등록일
2012.01.13
최종 저작일
2011.09
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소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

차시예고하기
?활동1> 리듬에 몸을 맡기고
T: 선생님이 몇 가지 리듬꼴을 들려줄 것입니다. 잘 들어보세요.
T: 1번 리듬꼴입니다. 어떤 느낌인가요?
T: 2번 리듬꼴입니다. 어떤 느낌인가요?
T: 3번 리듬꼴입니다. 어떤 느낌인가요?
T: 4번 리듬꼴입니다. 어떤 느낌인가요?
T: 7명씩 선생님을 중심으로 사각형으로 설 것입니다. 7명씩 한 줄에 서게 됩니다. 한 줄을 지날 때마다 리듬꼴을 무작위로 들려주고, 듣고 생각나는 동작을 리듬에 맞추어 해 보세요.
T: 여러분이 하는 동작 뿐 아니라, 다른 팀이 하는 모습도 잘 보세요.
T: (리듬꼴을 치며 줄을 순회한다.)
T: 왜 그런 표현을 했나요?



T: 같은 리듬을 들어도 모두 다른 동작이 나올 수도 있군요. 친구들 동작 중에 인상깊거나, 질문하고 싶은 동작 있나요?

활동2> 몸으로 말해요!
T: 모두 잘 했습니다. 좁은 간격으로 모여 제자리에 앉으세요.
T: 두 번째 활동은 아까 리듬꼴을 함께 한 친구들 7명이 한 팀이 되어 표현하는 단체 표현입니다.
T: 4개의 봉투 안에 그림 카드가 들어있습니다. 그림을 보고 7명이 간단하게 의논해서 몸으로 표현하는 것입니다.
T: 예를 들어 "동물원" 그림이 그려져있으면 어떻게 표현할 수 있을까요?
T: 즉흥 표현이기 때문에 복잡하게 표현 할 필요 없이 간단하게 느낌을 전달하면 됩니다.
T: 구경하는 친구들은 표현을 보고 무슨 주제일지 맞춰주세요.

참고 자료

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