6)수학-분수와 소수의 계산-분수와 소수의 혼합 계산 알아보기(세안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

1 . 단원명： 6-나-5. 분수와 소수의 계산(3/6)

2. 단원의 설정 이유

3. 학습의 계열

4. 학습의 흐름

5. 단원의 목표

6. 단원의 전개 계획

7. 단원의 평가 계획

8. 지도상의 유의점

9. 학생의 실태 (전체 28명)

10. 지도의 실제

11. 판서계획

12. 본 차시 학습 평가 계획

본문내용

1. 단원명： 6-나-5. 분수와 소수의 계산(3/6)


2. 단원의 설정 이유
분수는 일상생활에서 측정과 분배를 정확히 하기 위하여 도입되었다. 분수는 전체에 대한 부분의 표현과 나눗셈에서의 몫, 연산의 의미, 측정의 의미를 담고 있다. 분수는 양의 크기, 조작된 양의 비교, 비율을 쉽게 나타낼 뿐만 아니라 수를 자연수 이상으로 확장 시킬 수 있는 이로움 때문에 배우게 된다.
소수는 십진기수법에서 분수를 표현하기 위해 도입되었고, 소수 기호인 ‘,(콤마)’이 고안됨으로써 급속히 보급되었다. 소수는 단위가 다른 측도를 통일할 수 있고 연속된 양을 정확하게 측정하며 비율을 쉽게 나타낼 수 있을 뿐만 아니라 분수를 쉽게 나타낼 수 있고 수의 범위를 확장시킬 수 있는 이로움 때문에 학습하게 된다.
분수와 소수의 계산이 이루어지기 위해서는 자연수의 사칙 연산을 기초로 하여 세 수 이상의 자연수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 경우와 괄호가 있는 경우의 계산 방법을 통해 자연수의 혼합 계산 방법 원리를 공부하였고, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산, 소수의 덧셈과 뺄셈의 계산, 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈, 분수의 곱셈, 분수, 소수의 곱셈과 나눗셈의 계산 방법, 소수와 분수의 관계를 통하여 소수를 분수로, 분수를 소수로 고치는 것을 공부를 하였다.

참고 자료

없음