3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
- 최초 등록일
- 2012.01.16
- 최종 저작일
- 2011.09
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소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
교사의 발문과 조언
T. Good afternoon, everyone.
T. What`s the date today?
T. What day is it, today?
T. How`s the weather?
T. How are you today?
T. Let`s review what we learned last time. Listen and repeat after me. (그림 카드를 보여주며) Let`s make lunch. / Let`s make sandwiches.
T. I have cheese. / I have two tomatoes. / I have ham. / I have bread.
T. Now, look up the screen. (현빈이가 과일가게에 가는 장면이 나온다.) 현빈 goes to the fruit store. What fruits are there? (질문을 이해 못할 경우 과일 하나씩 짚으며) What are these?
학생의 활동과 예상반응
S. Good afternoon, teacher.
S. It`s June, 20th.
S. Monday.
S1. It`s sunny.
S2. Very hot.
S1. Fine.
S2. So so
참고 자료
없음