4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

★ PPT

가분수와 대분수를 알 수 있다.

? 학습 활동 안내

활동 1 : 가분수 알아보고 표현하기
활동 2 : 대분수 알아보고 표현하기
활동 3 : 말판 놀이 하기

? 활동 1 : 가분수 알아보고 표현하기
문제) 사과 1/4 조각이 여러 개 있습니다. 이 사과를 분수로 나타내는 방법을 알아봅시다.

T: 1/4 조각 4개는 어떻게 표현할 수 있을까요?
T: 1/4조각 5개를 분수로 어떻게 나타낼 수 있을까요?
T: 4/4, 5/4 처럼 분자가 분모보다 큰 분수를 가분수라고 한다.
T: 다음의 숫자를 이용하여 가분수를 만들어 봅시다.
3,5,7,9

S : 4/4입니다.



S: 5/4입니다.


S: 가분수를 만든다.


교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)

문제 해결하기

활동2

정리
? 활동 2 : 대분수 알아보기
T: 사과 한 개와 3/4 조각을 어떻게 나타내면 좋다고 생각합니까?

T: 한 개와 3/4와 같이 자연수와 분수로 이루어진 분수를 대분수라고 합니다.

T: 2, 3, 6, 7 을 사용해서 만들 수 있는 대분수를 만들어 봅시다.

? 활동 2 : 가분수와 대분수를 그림으로 표현하기
T: 다음 분수(7/4)를 그림을 그리고 문장을 만들어 보세요.

T: 대분수를 그림으로 그리고 문장을 만들어 보세요.

※ 퀴즈 퀴즈!
북한 말로 진분수와 가분수 대분수는 무엇이라고 할까요?

?활동 3 : 말판 놀이하기
T: 말판놀이를 하겠습니다. 게임방법을 알려주겠습니다.

참고 자료

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