4)영어-6. Let`s go hiking - 제안하는 표현 이해하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
6. Let`s go hiking
교과서
62-63 (1/5)
학습형태
개별 - 소집단
수업모형
말하기?듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현 이해하기
학습자료
그림카드. 사진. CD
학습목표
제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
인사
● Greeting
T: Hi, everyone.
T: How are you today?

T: I`m happy, too. How`s the weather today?

T: Last weekend, I watched movie "pirates of the Caribbean". What did you do last weekend?

◈ Motivation
T: Look at the picture. What do you see in the pictures?

T: Do you like sports?

T: What is your favorite sports?

T: If you want to play sports with your friend, what do you say in this time?

S: Hello. Teacher.
S1: I`m fine
S2: I`m so tired. How about you?

S: It`s sunny/cloudy.

S1: Last weekend, I watched TV.
S2: I played soccer with father.
S3: I went to church.

S1: I think that it is baseball.
S2: Other picture is basketball.

S1: Yes. I like sports
S2: No. I don`t like sports.

S1: Soccer.
S2: Baseball.

참고 자료

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