4)체육-2. 도전 활동 - 표적 맞추기 게임

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

T:올바른 규칙에 맞추어 게임을 진행해봅시다. 원형 경기장에 표적인 통이나 상자를 놓고, 표적을 중심으로 점수표를 설치합시다.
T:모둠별로 1번부터 나와서 점수표를 밟고 콩주머니를 던져 넣습니다.
T:잘하는 학생들은 게임을 변형해서 진행합니다.

T:총점을 매겨봅시다. 어떤 모둠이 가장 점수가 높나요?
T:본 수업에 가장 적극적으로 참여한 콩 던지기대왕을 뽑겠습니다.
T:마지막으로 주로 사용한 근육을 풀어주는 정리운동을 하겠습니다.
T:다음시간에는 발로 할 수 있는 표적 맞추기를 해보도록 하겠습니다.
S:(규칙에 맞추어 점수표를 설치한다.)



S:(점수표에 따라 콩주머니를 던진다.)

S:(표적의 거리를 멀게도 하고,가깝게도 하여 게임을 진행한다.)
S:(가장 점수가 높은 모둠을 선정한다.)
S:(학생들의 추천으로 콩 던지기 대왕을 뽑는다.)

S:(정리운동을 한다.)

※표적 맞히기 게임은 학생 개개인의 능력에 따라 다양하게 게임 내용을 바꾸어 가면서 진행하도록 한다.

※표적 맞히기 게임은 다른 게임과는 달리 자기 통제적인 게임이다. 자기 조절 능력을 육성할 수 있는 지도 방법이 필요하다.
※판서계획
◎ 단 원 :2.도전활동
◎ 학습주제 : 표적 맞히기 게임
◎ 학습목표 : 손으로 할 수 있는 표적 맞히기 게임을 할 수 있다.
활동. 표적 맞히기 게임.

참고 자료

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