6)음악-1. 음악과 생활(1.5 몸이 하는 말) - 여러 가지 리듬 꼴을 읽고, 몸 움직임을 만들기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

활동2
<활동2>‘손과 발의 합창’
T : 교과서 20쪽의 ‘손과 발
의 합창‘을 보고 리듬를
연주해 봅시다.

T : 이번에는 모둠을 나누어서 1,2,3모둠은 리듬꼴 읽기를 하
고, 다른 모둠은 몸 움직임을
연습합니다.

T : 교과서 21쪽의 리듬의 리듬꼴을 읽어봅시다.

T:이번에는 모둠을 나누어서
4,5,6,7모둠은 리듬꼴 읽기를 하고,다른 모둠은 몸 움직임을
연습합니다.

T: 1모둠은 리듬꼴을 읽고, 나
머지 모둠은 몸 움직임을 표현
합니다.

S : (리듬 부분을 몸 움직
임으로 연주한다.)


S : (1,2,3 모둠은 리듬꼴 읽
기를, 4,5,6,7모둠은 몸 움직
임을 연습한다.)


S: (교과서 21쪽의 리듬의
리듬꼴을 읽는다.)

S: (4,5,6,7모둠은 리듬꼴 읽
기를, 1,2,3모둠은 몸 움직임
을 연습한다.)


S: (1모둠은 리듬꼴을 읽고, 나머지 모둠은 몸 움직임을 표현한다.

참고 자료

없음