환경문제와 환경교육의 과제

소개글

환경문제와 환경교육의 과제에 대한 리포트입니다.

목차

서론 : 환경문제의 제기

본론 : 1) 환경교육의 목적과 필요성
2) 환경교육의 현황 및 환경 단체

결론 : 맺는 말

본문내용

서론 : 환경문제의 제기

○ 지구환경문제는 특정한 국가에 의해서만 발생하는 것이 아니라 한 국가의 오염행위가 다른 다수의 국가들에게 피해를 가져다 줄 수 있다. 그러므로 환경문제는 한 나라 한 지역의 문제가 아니라 인류의 사활이 걸려있는 지구환경의 위기 문제로까지 대두되고 있다.
우리나라 환경오염의 심화는 1960년대 이후 국가에 의하여 주도된 경제성장 정책 및 산업구조 고도화 과정과 밀접한 연관을 맺고 있다. 급속한 경제성장을 위한 대규모 사업 및 도시개발은 자연환경을 회복 불가능한 수준으로까지 만들었고, 1970년대 초 중화학공업의 등장 이후엔 더욱더 심각한 수준에 이르게 까지 되었다.
환경문제가 처음 등장하기 시작했을 때 사람들은 이것의 위기를 인식하지 못하고 경제적 성장을 충분히 이루고 난뒤 해결해도 늦지 않다는 생각을 국민 모두가 가지고 있었다. 하지만 1980년대에 들어서 공단지역을 중심으로 환경오염의 피해가 속출하면서 환경에 대한 환경문제에 국민들의 의식도 크게 달라졌다. 각종 환경단체가 설립되어 자연환경을 살리자는 분위기가 도모 되고 지역주민운동과 전문환경운동 단체가 형성되면서 언론을 통하여 환경문제들이 여론화 되기 시작했다.

본론 : 1) 환경교육의 목적과 필요성

○ 우리 인간들은 환경문제를 극복해 가면서 더 나은 삶을 지속해 가야 한다. 그러므로 우리 인간들의 핵심적인 과제란 이를 보전하고 환경문제를 해결해 나가는 것이다.

참고 자료

환경부(1997) 환경백서 환경처.
http://www.me.go.kr/ <환경부 홈페이지>
http://www.keed.net/ <한국 환경교육활동 프로그램 데이터 베이스>홈페이지