[교육평가]타당도와 신뢰도, 객관도, 실용도

소개글

타당도와 신뢰도, 객관도, 실용도 부분 발표할 때 정리하여 나눠줬던 유인물입니다.

목차

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본문내용

- ‘검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있는가’ 의 문제
-타당도를 이해하기 위해 주의할 점
① 타당도는 피험자 집단에 사용된 측정도구나 검사에 의하여 얻어진 검사 결과의 해석에 대한 적합성이지 검사 자체와 관련된 것은 아니다.
② 타당도는 정도의 문제다.
③ 타당도는 특별한 목적이나 해석에 제한된다.
④ 타당도는 단일한 개념이다.
1) 내용 타당도
-내용 전문가의 논리적 사고에 입각하여 판단하는 주관적인 타당도.
검사의 문항들이 측정을 위하여 규정된 내용 영역이나, 전체를 얼마나 잘 대표하느냐의 정도를 나타내는 것.
예) 학업성취도평가
장점: 검사 전문가들에 의해 검사의 타당성을 입증받아 목적에 부합함을 검증할 수 있다.
단점: 전문가마다 각기 다른 견해를 가지므로 내용타당도에 대한 각기 다른 검증결과를 얻을 수 있다.
2) 구인 타당도
-조작적으로 정의되지 않은 인간의 심리적 특성이나 성질을 심리적 구인으로 분석하여 조작적 정의를 부여한 후, 검사 점수가 조작적 정의에서 규명한 심리적 구인을 제대로 측정하였는가를 검증하는 방법.

참고 자료

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