[한국교육사 레포트]정약용의 서신 교육법

소개글

정약용의 서신 교육법에 관한 레포트 입니다.

목차

1. 우리 역사 속의 부모와 자녀간의 서신이 교육이 되다

2. 다산의 가르침 1. 효는 모든 것의 우선

3. 다산의 가르침 2. 글공부에 힘써라

4. 다산이 자녀들에게 전하는 세상을 사는 지혜와 애정

5. 다산 정약용을 통해 본 `서신교육법`의 의의와 가치

본문내용

다산 정약용의 `서신교육법`



우리 역사 속의 부모와 자녀간의 서신이 교육이 되다


`요즘 사람이 `출세`하기 위해서는 좋은 대학을 졸업해야하고, 좋은 대학에 입학하기 위해서는 공부를 잘해야 한다. 공부를 잘 하기 위해서는 학원에 다녀야 하고, 학원에 보내기 위해서는 돈이 필요하다. 고로 부모인 나는 돈을 번다, 이것이 모두 자녀를 위한 것이다.`

일에 치여 바쁜 부모들이 자녀에게 많은 신경을 써주지 못해 미안함과 안타까움에 흔히 스스로 위안하기 위해 하는 생각이다. 그러나 학교나 학원에 자녀의 교육을 전적으로 맡기는 것은 분명 위험한 일이다. 학교나 학원은 다수의 학생들이 모이는 곳이기 때문에 학생 개개인에 대해 자세히 파악하는 것이 쉽지 않다. 또한 요즘은 학원은 물론 학교에서도 학습과 인성교육을 함께하는 것이 아니라 시험에만 중점을 둔 수업이 이루어지고 있다. 따라서 아이의 특성에 맞는 교육이나 아이의 올바른 인성을 키워나가기 위해서는 부모의 관심과 애정을 바탕으로 한 가정교육이 반드시 필요하다. 하지만 요즘 세상에는 온 가족이 저녁 식사마저 함께 하기 어렵다. 저녁시간에 대부분의 부모들은 집으로 돌아오지만 아이들이 모두 학원으로 향하기 때문이다. 그러나 부모와 자녀가 `얼굴을 마주 대할 시간이 없어서` 부모들이 자녀에 대한 교육을 포기해야만 하는 것은 아니다. 부모와 자녀가 얼굴을 맞대고 이야기 할 기회가 많다면 좋겠지만, 꼭 얼굴을 보고 이야기 하는 것만이 능사는 아니기 때문이다. 때로는 말로 직접 전하면 서로 감정이 격해져 마음이 상하게 될 일도, 글을 통해 표현을 순화하여 전달하면 오히려 상대의 기분을 해치지 않고 자신의 뜻을 전달할 수도 있다.

참고 자료

정약용(2006),『다산 정약용이 유배지에서 보낸 편지와 교훈』, 민족문화추진회 편역, 도서출판 문장
최효찬(2005),『500년 명문가의 자녀 교육』, 예담