영어과 6학년 Lesson 11 What Do You Want to Do? 지도안

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목차

Ⅰ. 수업 모형 탐색

Ⅱ. 교수·학습 과정안

본문내용

2. Show 수업모형의 특징
가. 언어의 4가지 기능 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 모두 학습할 수 있는 통합학습수업모형이다.
나. 일반적으로 한 단원이 4차시의 학습 분량으로 이루어져있는데 Show 수업모형은 1~3차시에 단원에서 배운 표현들을 정리하고 자신만의 표현과 창의적인 표현을 생산하는 4차시 수업에 효과적이다.
다. 상황극(Show)을 꾸미기 위해서는 학생들이 배워 온 모든 표현들이 총동원되기 때문에 자연스럽게 선수학습내용에 대한 복습이 가능하다.
라. 상황극(Show) 대본을 짜는데 시간이 걸리기 때문에 평소에 꾸준한 연습이 필요하다.
3. Show 수업모형의 단원별 주제

Ⅱ. 교수·학습 과정안

1. 단원명 : 11. What Do You Want to Do?
2. 단원의 개관
(지도서 내용 재구성) 인간에게 가장 기본적이고 필수적인 언어 표현은 자신이 원하는 것을 요구하는 것이다. 아기가 처음에 세상에 나와 말을 터뜨릴 때도 주로 자신이 원하는 것들을 요구하고, 우리가 외국에 가서 의사소통이 쉽지 않을 때 가장 먼저 배우고 싶은 말이 어쩌면 원하는 것을 요구하는 표현일 것이다. 더 나아가 사회생활을 통해 사람들과 어울려 살기 위해서는 자신의 느낌이나 생각을 표현하고 다른 사람의 생각을 이해하는 것이 중요하다. 이 단원에서는 원하는 것을 묻고 말하는 표현과 제안하고 동의하는 표현을 익혀 자신이 정말 원하는 것을 요구해보며 영어를 단순히 외우지 않고 실제 상황(Show) 속에서 사용해 볼 수 있도록 한다.

참고 자료

없음