체육과 게임활동-구기활동(간이농구게임) 지도안

소개글

도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 수업단원 및 학습주제
2. 단원선정 배경 및 주제 설정 취지

3. 단원의 개관
4. 단원 목표

5. 단원의 학습계열
6. 단원의 지도 계획 및 주요 학습내용 활동

7. 제재의 재구성 사유
8. 지도상 유의점

9. 학습지도를 위한 문제 해결 노력
10. 선수학습 실태 조사 분석 및 지도대책

11. 수업을 위한 나만의 수업 전략
12. 본시교수-학습 과정안

13. 수행평가계획
14. 수업전 협의회

15. 수업자료 배치도
16. 게임활동 기록표

본문내용

2. 단원선정 배경 및 주제 설정 취지
가. 교재 선정측면
딱딱한 농구공을 수업에 사용해 본 교사라면 누구나 한번쯤 반 어린이들의 손가락 부상에 매우 취약하다는 것을 알 수 있다. 또한 작은 농구 골대로 슛 성공률이 매우 낮아 농구 게임에 대한 어린이들의 참여도가 낮다는 것도 알 수 있다. 이에 부드러운 소프트 PG볼을 사용하여 수업 중 안전사고로부터 어린이들을 보호하고자 했으며 슛의 성공률을 높여 수업의 참여를 높이고자 훌라후프를 이용하여 골대를 제작하여 수업을 재구성하였으며 이를 통해 팀별 도전과 경쟁 활동이 자연스럽게 이루어지도록 하였다.

나. 학생 입장 측면
정통적인 농구 게임 활동이 아닌 쉽게 배우고 참여할 수 있는 변형 농구와 공놀이 게임을 통해 농구의 기본적인 기능을 익혔으며 다양한 변형 농구를 통해 농구의 기본 기능인 공이어주기, 던져넣기, 공몰기등 기능을 통해 자연스럽게 여가 생활에게 즐겁게 활용하도록 한다.

다. 사회적 측면
변형 농구형 게임을 통해 다양한 방법으로 농구를 즐길 수 있도록 환경을 조성해 주고자 한다. 이번 수업을 통해 자연스럽게 농구의 기본 기능을 익혀 즐겁게 놀이를 통해 팀원 간 사회성과 협동심을 기를 수 있도록 하고자 한다.

참고 자료

없음