1학년 2학기 슬기로운 생활과 5 생각하여 만들기 세안 지도안

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목차

Ⅰ. 대단원의 교수․학습 설계

Ⅱ. 본시 지도 계획

본문내용

4. 단원의 개관
이 단원은 크게 두 가지의 학습 과정으로 나누어진다. 하나는 도구에 대해 학습하는 과정으로 도구의 이름, 쓰임새, 안전한 사용법을 아는 것이고, 다른 하나는 도구에 대한 학습 과정을 토대로 가을 분위기를 담아낼 수 있는 멋진 가을 하늘을 꾸미는 것이다.
도구에 대해 학습하는 과정에서는 도구의 이름을 알아보고 도구를 사용하는 까닭에 대해서도 조사해 본다.
또한 쓰임새가 비슷한 도구들을 무리 지어 보면서 쓰임새가 비슷한 도구가 다양하게 있음을 알고, 사용하기에 적합한 도구가 어떤 것인지 생각하도록 한다.
학생들이 도구를 안전하게 사용하는 방법을 익힐 수 있도록 도와주며, 그것을 토대로 자신이 원하는 작은 소품 등을 만들어 보도록 한다. 종합적 활동으로 그동안 배운 내용을 응용해서 학생들이 모둠별로 아름다운 가을 동산을 만들고 자신들의 작품을 자랑하게 한다.

참고 자료

교육과학기술부. (2010) 초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활 1-1, 서울, 한국통합교육과정학회 국정도서 편찬위원회
교육과학기술부. (2010) 초등학교 교사용 지도서 즐거운 생활 1-1, 서울, 한국통합교육과정학회 국정도서편 찬위원회
교육과학기술부. (2010) 초등학교 교사용 지도서 바른 생활 1-1, 서울, 한국통합교육과정학회 국정도서편찬 위원회
통합교육과정연구 2권 1호. (2008) 2007년 개정 교육과정 슬기로운 생활 교과용 도서의 개발과 활용 방안, 한국 통합교육과정학회
교보문고. (2010) 초등통합교과지도, 서울, 정광순