2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬합주 하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

◈ 동기유발 시키기
* 어떤 리듬 악기가 나오는 지 노래를 잘 들어봅시다.
(리듬 악기 노래를 들려준다.)
* 어떤 리듬 악기가 나왔나요?


* 이 악기는 어떤 악기일까요?
(악기의 소리만 들려준다.)
* 노래에서 캐스터네츠는 어떤 소리가 났나요?
* 캐스터네츠에서 어떤 소리가 나는 것 같나요?

* 이 악기는 어떤 악기일까요?
* 트라이앵글의 소리가 어떻게 들리나요?

◈ 학습문제 확인
* 오늘 우리는 리듬 악기를 가지고 ‘산으로 바다로’ 노래의 리듬과 셈여림을 표현해보도록 하겠습니다.

(리듬 악기 노래를 듣는다.)
- 큰북, 작은북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글이 나왔습니다.
- 캐스터네츠입니다.

- ‘짝짝짝’

- 딱딱딱
- ‘똑똑똑’하는 것 같습니다.

- 트라이앵글입니다.
- 팅팅팅
- 칭칭칭

참고 자료

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