체육과 기계체조 뜀틀운동 (도움닫기 하여 머리대고 넘기) 세안 지도안

소개글

도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 본시 단원 교수 ? 학습 과정안

본문내용

▣ 건강상태 확인 및 복장확인
▣ 동기유발
○ 출발 드림팀 동영상 시청하기
T. 선생님이 왜 이 동영상을 보여주었을까요?
T. 네, 맞아요. 이번 시간에는 뜀틀위에서 앞구르기 활동을 하는데 겁내지 말고 최선을 다하길 바랍니다.
▣ 공부할 문제 확인도움닫기 하여 머리대고 넘기를 해 보자.
▣ 활동순서 제시하기
☞ 활동1. 머리대고 넘기 움직임 요소 알아보기
☞ 활동2. 가로 뜀틀에서 앞구르기
☞ 활동3. 매트 끝에서 물구나무 서기
☞ 활동4. 보조 받아 머리대고 넘기
☞ 활동5. 도움닫기 후 머리대고 넘기 및 올림픽 활동
▣ 준비운동
○ 3D입체 동영상을 이용한 스트레칭
T. 신나는 준비체조에 맞춰 스트레칭체조를 해봅시다.
T. 손목과 허리 스트레칭을 더 해보겠습니다.
▣ 활동1. 뜀틀에서 머리대고 넘기 움직임 요소 알아보기
T. 뜀틀에서 머리대고 넘기 움직임 요소에 관해 알아봅시다.

참고 자료

1. 교육부(2010), 초등학교 체육과 교사용 지도서(6학년), 대한 교과서 주식회사.
2. 강신복(1993), 체육교육과정이론, 보경문화사.
3. 변영계 외 1인 (2005), 수업장학과 수업분석, 학지사.
4. 이대형 외 2인 (2003), 초,중,고등학교 교사를 위한 체조지도서. 형설출판사.
5. 김용환(1991), 효율적인 교수행동의 분석 연구, 서울대학교 대학원 박사 학위 논문.
6. 김호민(2005), 중학교 체육수업의 개별화수업 모형 적용 사례연구. 경기대학교 석사학위 논문.
7. 장성택(2006), 중학교 체육수업에서 개별화수업모형의 효과, 한국교원대학교 석사학위 논문.
8. 조창균(2002), 초등학교 체육실제학습시간 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.