1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 움직임을 나타내봅시다

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

◎ 정리하기
- ‘누구를 만날까요’ 불러보고 이번 시간 끝내도록 할게요.
- 좋아요, 다음 시간에는 튼튼이 교실에서 동물의 움직임을 따라 해보고 게임도 할 거예요. 쉬는 시간 끝나고 튼튼이 교실로 가야하니까 종 치기 전에 화장실도 다 다녀오고 교실에 모두 모여 있도록 해요.
- ‘누구를 만날까요’를 부른다.

※ 판서계획

◎ 단 원 : 4. 누구를 만날까요
◎ 학습문제 : 동물과 식물의 움직임을 나타내봅시다.
활동 1. 동물 퀴즈
활동 2. 동물 흉내 내기 게임


※ 본 차시 학습 평가

평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
- 활동에 적극적으로 참여하는가?
- 동물과 식물의 움직임을 창의적으로 표현하는가?
상
- 활동에 매우 적극적으로 참여한다.
- 동물과 식물의 특징을 살려 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다.
수업 중
수시 관찰
중
- 활동에 참여한다.
- 동물과 식물의 특징을 살려 표현할 수 있다.
하
- 활동에 참여하지 않으려고 한다.
- 동물과 식물의 특징을 찾아내지 못하고 움직임을 표현하지 못한다.


※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

참고 자료

없음