1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 여러 가지 움직이는 모습을 몸으로 나타내어 보기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

- 파도소리를 다른 친구들은 이렇게 표현했는데요. 한번 보도록 해요.
(화면을 보여준다.)
- 어떻게 표현하였나요?


- 맞아요. 이제 여러분은 각자 소리를 듣고 느낌이나 모습을 몸으로 표현해 보도록 할 거에요.

- 각 조에 한명씩 나와서 몸짓을 표현하면 어떤 몸짓을 표현한 것인지 맞추는 활동이에요. 어떤 조가 빨리 몸짓을 표현하고 맞추는 지 알아보도록 합시다.
(천둥소리, 응급차소리, 짱구 등을 스케치북에 나타내 보여준다.)

- ○○조가 제일 잘했군요. 모두들 잘 해 주었어요.



- 파도가 출렁이는 모습을 표현했어요.

-(소리를 듣고 몸으로 표현한다.)


-(조별끼리 순서대로 나와 스피드 게임을 한다.)

● 또래 학생들은 자연의 모습을 어떻게 표현하였는지 보여준다.

●소란스러울 수 있으니, 게임에 앞서 주의를 준다.
내면화
대집단 학습
☞ 활동 3 동물의 사육제
- 선생님이 노래를 하나 보여줄 건데요. 소리를 듣고 어떤 동물을 나타낸 것 같은지 맞추어 보도록 해요.

보기
사자, 당나귀, 닭, 코끼리,
뻐꾸기, 거북이, 캥거루

참고 자료

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