애착의 종류와 중요성을 정리하고, 안정애착을 형성하기 위한 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 서술하시오

소개글

애착(attachment)의 종류와 중요성을 정리하고, 안정애착을 형성하기 위한 교사의 역할에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 애착의 중요성
2. 애착의 종류
3. 안정애착을 형성하기 위한 교사의 역할

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 애착의 중요성
영아기 때 안정된 애착을 보인 유아는 불안정한 애착을 보인 유아보다 사회적으로 더 유능하며 또래와 더 긍정적인 상호작용을 하는 것으로 나타났다. 애착이 영아의 발달에 미치는 영향은 주로 영아의 탐색행동과 사회성 발달, 인지발달을 중심으로 이루어져왔다. 안정된 애착을 형성한 영아는 불안정안 애착을 형성한 영아에 비해 탐색활동의 수준이 높은 것으로 나타났다. 이는 안정애착을 형성한 영아는 애착 대상인 어머니를 안전기저로 인식하여 보다 상징적 상상놀이를 더 많이 하였고 문제 해결 상향에서도 더 호기심을 보이며 열의 있게 참가하였다. 안정된 애착을 형성한 영아는 환경을 탐색하기 위한 안전기저로 어머니를 이용함으로서 환경을 탐색하는 경험이 증가한다. 또한 탐색경험의 증가는 높은 인지적 능력을 발달시킬 수 있게 한다. 연구에서도 안정애착아가 성취동기가 더 높고 과제해결상황에서도 높은 수행수준을 보였다. 영아는 어머니의 민감성 등 안정된 애착을 느끼게 하는 요인을 통해 다른 사람들에 대해 ‘신뢰할 만하고 도움이 필요한 때에는 나를 도와준다’는 개념을 발달시킬 뿐만 아니라 자신에 대해서도 ‘나는 유능하고 효율적인 존재다’라는 개념을 발달시키게 된다. 따라서 안정된 애착을 보이는 영아는 사회적으로 유능하며 사회적인 기술도 발달되어 있고 또래와의 상호작용에서 긍정적인 행동을 보이는 것이다.

참고 자료

이주영, “3세 유아의 유치원 첫 경험 시 엄마와의 분리과정 관찰”, 중앙대, 2005
허정숙, “영아의 애착안정성 및 기질이 보육시설 적응에 미치는 영향”, 전남대, 2008
조문순, “어머니와 보육교사에 대한 영아의 애착안정성과 사회정서성”, 인하대, 2008