4)영어-5. It`s Time for Lunch - 낱말의 의미 이해와 문장 따라 읽기, 시각표현
- 최초 등록일
- 2012.02.02
- 최종 저작일
- 2011.11
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소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
단 원
5. IT`s Time for Lunch
교과서
영어 P.58~59쪽 4/5차시
학습형태
전체학습- 짝 활동- 모둠활동-전체학습
수업모형
영어과일반학습모형
학습주제
낱말의 의미 이해와 문장 따라 읽기,
낱말 보고 쓰기, 시각 맞히기 놀이
학습자료
교사]단어카드, 문장카드,
칠판에 붙일 단어퍼즐,
PPT, CD-ROM
학습목표
1. 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해하며 읽고 쓸 수 있다.
2. 시각을 묻고 답하는 문장과 때에 맞게 인사하는 문장을 따라 읽을 수 있다.
3. 시각과 관련된 표현을 말하는 놀이에 즐겁게 참여할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
교사의 발문과 조언
Good morning, everyone.
What day is it today?
Ok, look at me.
Touch your nose. Touch your partner`s book. Touch your mouth. Good. (TPR)
Do you remember the story `Heungbu and Nolbu?` Let`s sing the song `Wow, Rice!`
Open your book to page 58~59. Look at the picture. Think about what we`re going to learn today.
참고 자료
없음