전문직으로서 유아교사가 갖추어야 할 자질과 전문직으로서의 유아교사가 나아가야 할 방향에 대해 구체적으로 논의하시오.

소개글

전문직으로서 유아교사가 갖추어야 할 자질과 전문직으로서의 유아교사가 나아가야 할 방향에 대해 구체적으로 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 유아교사가 갖추어야 할 전문직으로서 자질
2. 전문직으로서 유아교사가 나아가야 할 방향

Ⅲ 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
바람직한 유아교사의 자질에 대해서 논할 때 주로 인성적 특성을 떠올리게 되는데 예를 들면, 온정, 민감성, 활력, 유머감각, 융통성 또는 인내심 등이다. 이외에도 아동은 물론 성인과도 즐겁게 일하고자 하는 태도, 새로운 식견에 대한 개방성, 포용력, 인간관계에 대한 관심, 창의성 등도 있다. 한편, 대부분의 유아교사들이 당면하는 어려움은 교육현장에서 유아들의 다양한 흥미와 요구에 적합한 계획안을 작성하는 일이라고 한다. 또한 이론을 실제에 어떻게 적용해야 하는지 또는 실제에 이론적 틀을 어떻게 맞출 수 있는지에 어려움을 느낀다. 유아교사는 유아교육 현장에서 이론과 실제의 통합 그리고 학교에서 배운 지식과 현장과의 괴리를 좁혀나가는 과도기적 과정을 거쳐 점차 자신감을 키워나가게 된다. 이러한 예측할 수 있는 어려움 외에 유아교사들이 자주 호소하는 어려움이 있는데 그것은 유아들의 예기치 못한 행동이나 문제행동들의 대처에 관한 것이다. 교육목표를 달성하기 위한 교사들의 노력은 때때로 수포로 돌아가고 그러한 과정에서 교사들은 무력감을 느끼게 된다. 하지만, 이러한 과정을 거치고 전문직으로서의 자질을 함양하면서 훌륭한 유아교사가 되는 것이다. 아래에서는 위와 같은 전문직으로서 유아교사의 자질과 유아교사가 나아가야 할 방향에 대해서 살펴보고자 한다.

참고 자료

이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
최은미, “유아교사와 예술치료”, 백석대, 2009