[★★대학구조조정 필요성★★] 대학 구조조정의 필요성과 부실대학의 현황 및 대학교의 나아갈 방향

소개글

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목차

1. 서 론

2. 본 론
1) 대학 구조조정의 정의
2) 고등교육이 요구되는 상황
3) 대학 구조조정의 결과
4) 대학 구조조정의 해결책

3. 결 론

본문내용

Ⅱ. 서 론
올해 교육계 최대의 화두 중 하나인 등록금 인하와 관련하여 무턱대고 등록금을 낮추기 보다는 부실대학 정리가 선행되어야 한다는 여론이 나오면서, 교과부에서 지속적으로 부실대학 정리에 만전을 기하고 최근 정부 재정지원 제한 대학을 선정하기도 하였습니다.
대학 구조조정이 왜 나오게 되었는지 그 원인에 대하여 알아보고, 그에 따른 결과와 해결책에 대한 방안을 마련할 방법에 대하여 생각해보겠습니다.

Ⅲ. 본 론
1) 대학 구조조정의 정의
◆ 국가 재정의 한계를 나타내고 있는 상황에서 투자를 축소하기는 어려우므로 구조 개혁을 통하여 경영의 효율화를 도모하고 투자 효율화를 극대화 하는 것
◆ 구조개혁이라는 용어가 구조조정을 포함한 고등교육의 양적· 질적 재구조화를 의미하는 넓은 개념

① 고등교육기관 진학률
◆ 2010년 현재 고등학교 졸업자 중 고등교육기관 진학자의 비율인 진학률은 79.0%로 세계 최고의 수준임(OECD 주요국가 대학진학률(‘08) : 미국(68.6%), 일본(68.1%), 독일(42.7%).

참고 자료

통계청, 2011, 2010한국지표
유현숙, 2011, 고등교육 구조개혁의 방향과 과제, 대학구조개혁위원회
홍덕률, 2011, ‘대학구조개혁의 방향과 대안’, 대구대학교 국제사회언론학부
2011, ‘대학구조조정 부실대학’, 서울신문
박성진기자, 2011, 대학구조조정 그 오해와 진실, IDEA팩토리
권형진기자, 2011,12,10, 교과부,경영부실 대학 4곳 추가선정, 교수신문
조권익 외, 2010, 정부의 대학구조조정 문제점 비판 및 대안마련을 위한 토론회, 전국교수노동조합