강만길

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강만길의 저작과 역사학 방법론

강만길은 1933년 마산에서 출생하여 성장한다. 마산 고등학교 재학 시기는 인민군과 국군의 전쟁시기였으며, 그 전쟁의 참혹함은 그의 역사의식에 큰 영향을 미치게 된다. 1952년 고려대학교 사학과에 입학하였고, 졸업 후 고려대학교 대학원에 진학하여 사회 경제사를 중심으로 연구한다.
박사 논문인 《조선후기 상업자본의 발달》(1973)을 써나가는 동안 강만길의 연구는 ‘조선시대 상공업사’에 집중되었다. 아울러 피지배 대중의 역사적 역할을 찾아내려 하였다. 그는 조선시대 상공업의 발달과 그것의 역사성을 밝혀나감으로 식민사관의 그늘에서 벗어나 우리 역사의 보편성을 해명하려하였다.
1970년대, 유신 체제의 성립에 큰 좌절감을 느낀 그는 역사적 안목으로 현실을 봐야 한다는 생각으로 민족문제를 정면으로 다루기 시작한다. 그 시기에는 8∙15 이후를 해방 이후 시대로 규정했는데, 이것은 해방 이후 시대가 바람직한 시대라는 인상을 주는데, 그는 분단되었다는 점에서 전혀 바람직한 시대가 아니라고 생각하여, 《분단시대의 역사인식》(1978)에서 분단시대라는 개념을 우리 사회에 처음 제기한다. 또한 우리나라는 높은 문화수준을 가지고 있으며, 외부의 영향에 민족의 운명이 좌우된 고난의 역사의 연속이었지만, 그 고난을 극복해내는 민족적 저력을 보여주었다고 설명한다. 그렇기에 분단시대를 극복하는 역사적 방향만 제대로 잡으면 우리는 고난을 희망으로 바꿀 수 있다고 서술한다.

참고 자료

강만길,『조선후기 상업자본의 발달』,고려대학교, 1973
강만길,『분단시대의 역사인식』,창작과 비평사, 1978
강만길,『역사를 위하여』,한길사, 1996
강만길,『20세기 우리 역사』, 창작과 비평사, 1999
강만길,『우리역사를 의심한다』,서해문집, 2002
강만길,『우리 통일, 어떻게 할까요』, 당대, 2003
강만길,『고쳐 쓴 한국근대사』, 창작과 비평사, 2006
강만길,『고쳐 쓴 한국현대사』, 창작과 비평사, 2006
최홍재, 우리 시대의 진보적 지식인 강만길론 http://www.sdjs.co.kr/read.php?quarterId=SD200603&num=42
박형준, [한국 지성과의 대화] ‘분단’에서 ‘통일’로 대표적 진보 사학자. 강만길 교수 http://blog.naver.com/tcasuk/40001685164
박상건, 우리 시대 참지성을 찾아서④ 사학자 강만길·상지대 총장
http://blog.naver.com/sumsarang?Redirect=Log&logNo=20021742896
이주천, 강만길의 역사관을 비판한다. 姜萬吉의 위험스러운 평화적 협상통일론
http://www.konas.net/article/article.asp?idx=9137&page=2