연세대학교 간호대학 RN BSN 여성건강 학습활동 2-1(3월18일)

소개글

(장순복, 김수, RN-BSN 자율학습 모듈 여성건강, 연세대학교 간호대학 편) 학습활동 2.1자신의 성정체성을 설명하고, 영향요인을 성장발달 단계별로 설명하시오.

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본문내용

학습활동 2.1
자신의 성정체성을 설명하고, 영향요인을 성장발달 단계별로 설명하시오.

인간은 초기 어린 시절에 자신이 남성 또는 여성이라는 성정체감(gender identity)을 가진 뒤 그 개인이 속해 있는 문화에서 자신의 성에 적합하다고 규정된 일련의 가치관과 특성을 습득해 가는 성정형화(sex-typing) 과정을 포함하는 성 역할 사화화(sex role socialization)를 거치게 된다. 이렇게 성병에 따라 획득되는 성격특성, 태도, 선호성, 행동 등은 모두 합하여 성역할이라고 정의할 수 있다. 이는 개인의 자아평가에 중요한 영향을 미친다. 발달 측면에서 성역할 사회화 과정은 개인을 성장시켜 주는 긍정적인 힘을 부며 출생부터 전 생애를 통해 지속된다. 사회의 역할 규정과 개인의 역할 수행사이의 연결수행과정에서 성역할 정체감이 형성된다. 내가 속해 있던 문화와 가족들과의 가치관과 특성을 습득해가면서 변화해 온 나의 성장발달 단계에 대해 알아보겠다.

참고 자료

여성건강간호교과연구회편(2003).제 5판 모성간호학 여성건강간호학Ⅱ. 수문사
홍근표, 강현구, 오세영외(2000). 기본간호학Ⅱ. 수문사.