역사지도안- 삼국의 신분제 특징과 문화발전

소개글

중학교 역사 (상) 수업지도안- 약안 -입니다.

목차

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본문내용

도입

학습준비
- 학생과 인사하고 출석확인을 한다.
- 인사하고 자세를 바르게 한다.

전시학습확인
- 전 시간에 배운 주요 개념과 사건을 간단하게 질문하여 확인하고 본시수업과 연결시킨다.
Q. 지난시간에 삼국의 중앙집권체제에 대해 배웠었지요? 그 특징은 어떤 것이 있었나요?

- 교사의 질문에 대답하면서 전시수업내용을 상기한다.
A. 영토확장, 왕위 세습, 율령반포, 불교수용 등이 있었습니다.

동기유발
- PPT로 고구려 벽화 중 무용총, 수산리 벽화를 보여주고 어떤 신분일지 추측해보게 한다.

- PPT를 보고 수업에 관심을 갖는다. 벽화 속 인물이 어떤 신분의 사람일지 생각해 보고 대답한다.
- 학생의 대답을 들은 뒤 벽화 속 사람의 크기가 다른 이유를 생각해 보게 한다.

학습목표제시
- PPT로 본시학습목표를 제시하고 큰소리로 함께 읽는다.
- PPT를 보고 큰 소리로 읽으면서 학습목표를 인지한다.

참고 자료

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