연세대 RN-BSN 간호윤리 학습활동 2.1.2,3.1

소개글

《학습활동 2.1 존중과 간호윤리》2.1.2 이 두 가지 행위(존중/비 존중)에서 학습자가 근무하는 간호현장에서 볼 수 있는 것을 지적하시오. 3.1.1 학습자가 근무하는 간호실무현장에서 발생할 수 있는 윤리적 문제 1가지 선정하여 기술하시오.

목차

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본문내용

《학습활동 2.1 존중과 간호윤리》
2.1.2 이 두 가지 행위(존중/비 존중)에서 학습자가 근무하는 간호현장에서 볼 수 있는 것을 지적하시오.
사회가 빠르게 변화 하고 현대 의학기술이 급격히 발달하면서 의료진은 환자를 돌보는 데 있어서 여러 가지 윤리적 문제에 부딪치게 되었다. 이러한 윤리적 문제, 도덕적 딜레마의 상황에서 간호사는 어떤 근거를 기준으로 판단하고 문제를 해결해나갈 수 있을 것인가? 그것은 아마도 인간의 존엄성과 가치를 인정하고 존중하는 것으로부터 시작될 것이다. 칸트는 ‘당신 자신이나 다른 사람의 인간성을 절대로 수단으로만 대하지 말고 언제나 목적으로 대하도록 행동하라’라고 하며 인간에 대한 존중이 모든 도덕의 규칙에 포함되어야 한다고 말하고 있다. 간호사 윤리강령에서도 간호의 근본이념은 인간의 존엄과 생명의 기본권을 존중하는 것이라고 말하고 있다. 본인은 ‘환자존중개념개발’ 유명란(2002) 논문을 바탕으로 하여 존중과 비 존중의 개념을 확인해보고 이것을 바탕으로 하여 실제 간호현장에서 볼 수 있는 사례에 대해 서술해보고자 한다.

먼저 네이버 국어사전에서는 ‘존중’이란 높이어 귀중하게 대함이라고 하였다. 의료분야에서 존중은 환자의 개별성과 독특성을 인정하고 그들의 가치를 수용하는 것이며 이는 보통 자율성 존중이라는 표현으로 많이 쓰이는데 환자에게 충분한 설명을 제공하고 스스로 결정할 수 있는 권리를 부여하고 그 판단을 존중해주는 것이다.
‘환자존중개념개발’의 논문에서 최종적으로 정리된 환자 존중의 속성은 ‘배려되다

참고 자료

- 김인숙 외(2011), RN-BSN 자율학습 모듈 간호윤리와 법, 연세대학교 간호대학
- 한성숙 외(2005), 간호윤리학(2판), 대한간호협회
- 박현주 (2009), 간호사의 윤리적 딜레마, 간호행정학회지 제 15권 제1호, 125-135p
- 이석배 (2007), 생명윤리에서 생명권과 자기결정권, 생명윤리정책연구 제1권 1호, 81-97p