청소년과 인터넷 중독

소개글

1. 서론

인류의 역사 발전 과정을 기술 변화의 관점에서 조명해 보면 인류는 지금까지 크게 농업혁명-산업혁명-정보혁명 세 차례의 혁명적 변혁을 겪었다고 볼 수 있다. 다시 말하면 농업->산업->정보와 같은 사회의 변화에 따라 부의 유형도 노동력->자본력->정보와 같이 재화, 기술력이라는 물질 중심적 차원에서 지식과정보가 중심이 되는 무형적 차원으로 변화 하고 있다고 할 수 있다. 오늘날 우리는 정보통신 기술이 선도하는 문명사적 대변혁의 시대에 살고 있다. 정보화 사회의 가장 큰 핵심은 컴퓨터와 인터넷보급의 확산이라고 볼 수 있다. 이러한 고도의 정보화 사회에서는 이전의 산업사회에 비해서 정치, 경제, 사회, 문화 등 거의 모든 영역에서 사회 구성원들에게 참여의 기회를 확산시켜주고 편리함, 유익함을 제공해주는 장점이 있다. 산업사회에 비해서 정보화사회의 도래는 인류에게 많은 편리함과 유익함을 제공하고 있는것은 확실하다. 하지만 정보화사회의 PC와 인터넷보급의 확산의 부정적인 측면 또한 간과 할 수 없다고 생각한다. 이번 과제는 정보화사회의 문제점으로 청소년의 인터넷 중독이라는 주제에 초점을 맞추고, 이를 토대로 정보화 사회에서 청소년문제에 대해 고찰하도록 하겠다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 인터넷 중독의 개념
(2) 청소년의 인터넷 중독 발생 원인
(3) 청소년의 인터넷 이용
(4) 인터넷이 청소년에게 미치는 영향
3. 결론

본문내용

(3) 청소년의 인터넷 이용

초고속인터넷 보급률 세계 1위, 인터넷 이용률 세계 2위를 달성한 우리나라의 10대 청소년들은 인터넷을 좋아하고 인터넷은 청소년 문화에 중요한 비중을 차지하고 있다.
우리나라에 전국적 규모로 설치된 초고속망과 동네마다 개설된 PC방은 누구든지 인터넷에의 접근을 용이하게 해준다. 이러한 시설의 발달은 우리나라가 정보화 사회에서 다른 나라를 앞서게 만드는 중요한 인프라가 되지만 동시에 사회구성원으로 하여금 인터넷 중독에 빠지기 쉬운 환경으로 작용하기도 한다. 특히 자기조절과 통제력이 충분히 발달되지 않고, 충동성이 강한 청소년들에게는 더 없이 위험한 환경이라고 볼 수 있다.
청소년들의 인터넷 사용은 과거세대와 달리 정보와 지식공유를 통함으로써 폭넓은 경험과 정보적 요구에 부응하는 인지능력을 갖추는데 기여한다는 긍정적인 부분이 있다.

참고 자료

김미정 (2003). 청소년의 인터넷 이용 실태에 관한 연구조사 : 서울소재 중학생을 대상 으로. 숙명여자대학교 교육대학원.
사무아의 책상 서랍http://blog.naver.com/samua?Redirect=Log&logNo=140094180689
생각창고. http://blog.naver.com/seogggg?Redirect=Log&logNo=20022050448