교사역할훈련, 교사되기훈련, TET, 교사란 무엇인가

소개글

교사되기 훈련이라는 책을 읽고 요약한 내용입니다.

에이뿔 성적을 받았으며

Y대학교 교육학시간에 배운 내용입니다.

목차

1. T.E.T란 무엇인가?
2. 교사도 감정을 지닌 사람이다.
3. 학생이 문제를 소유하고 있을 때 교사의 대처 방법
4, 적극적 듣기의 다양한 활용법
5. 교사 자신이 문제를 소유하고 있을 때 대처 방법
6. 환경 변화를 통한 교실의 학습 분위기 조성
7. 교실에서 불가피하게 존재하는 갈등
8. 교실에서 ‘무패 방법’이 효과적인 이유
9. ‘무패 방법’을 실천하려면 어떻게 해야 하는가?
10. 교사와 학생의 가치관이 충돌할 때 대처 방법
11. 학교를 변화시키기 위한 교사의 역할

본문내용

1. T.E.T란 무엇인가?
남을 가르치는 일은 누구에게나 보편적인 활동이지만 한편으로는 낙담하거나 실망하는 경우도 생긴다. 이러한 상황들은 학생들을 가르치는데 큰 영향을 끼치게 되며 따라서 보다 효과적인 교육의 필요성을 느끼게 된다. 그렇다면 효과적인 교육과 그렇지 않은 교육의 차이는 무엇일까? 가장 중요한 요소는 학생과 교사와의 특별한 관계이다. 이는 학생들에게는 교사의 필요성을 알려주고, 교사에게는 학생들의 필요를 존중하는 관계를 가지게 해준다.
T.E.T는 교사가 매일 매일 수행하고 있는 기본적인 활동들을 기반으로 하여 그 위에 보충 기술과 감수성을 더해 더 많은 성과를 거둘 수 있도록 하려는 것이다. 이는 검증된 프로그램으로서 학생 스스로가 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이며 어떤 연령의 학생들에게도 유용하게 활용될 수 있다. 특히 상벌주의 교육의 한계를 바로잡고 힘과 권위에 의존하는 기존 교육의 대안이라고 볼 수 있으며 더불어 새로운 시대를 살아갈 우리들에게 알맞은 새로운 교육 패러다임이라고 할 수 있다.

2. 교사도 감정을 지닌 사람이다.
수많은 교사들은 즐거움과 성취감을 맛보리라는 기대를 안고 직업적인 삶을 시작했을 것이다. 하지만 얼마 지나지 않아 자신들이 선택한 것이 다름 아닌 생존 투쟁의 장처럼 보이는 학교에서 학생들과 팽팽하게 대치하는 삶이라는 사실을 깨닫는다. 이러한 실망을 경험한 교사들은 대체 무엇이 문제인지 알아내려고 발버둥 치게 된다. 그리고 곧잘 자신을 지도한 대학 교수들을 탓하거나 바뀐 시대상황, 교육 행정가의 무능을 비판하기도 한다. 그러나 무엇보다 가장 안타까운 것은 일부 교사들은 모든 것이 자신의 불찰이라고 생각하며 스스로를 무능한 교사라고 간주한다는 점이다. 그리고 실의에 젖어 교직을 떠나곤 한다. 이러한 문제점들의 원인을 찾아보기 위해선 교사에 대한 일반적인 편견을 극복해야 한다.
그렇다면 먼저 이상적인 교사에 대한 정의를 살펴보자. 이런 정의는 광범위하게 받아들여지는 교사와 가르침에 대한 우리들의

참고 자료

없음