교육방법, 교육공학, ASSURE, 교육학,

소개글

Ⅰ. ASSURE모델의 이해 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
1. ASSURE모델의 소개

Ⅱ. 교과의 개관 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
1. 『진로와 직업』 교과의 성격
2. 『진로와 직업』 교과의 목표
3. 『진로와 직업』 교과의 내용
4. 『진로와 직업』 단원의 선택

Ⅲ. ASSURE모델의 적용 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 교수매체와 자료의 선정
4. 교수매체와 자료의 활용
5. 학습자의 참여 유도
6. 평가와 수정

목차

Ⅰ. ASSURE모델의 이해 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
1. ASSURE모델의 소개

Ⅱ. 교과의 개관 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
1. 『진로와 직업』 교과의 성격
2. 『진로와 직업』 교과의 목표
3. 『진로와 직업』 교과의 내용
4. 『진로와 직업』 단원의 선택

Ⅲ. ASSURE모델의 적용 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 교수매체와 자료의 선정
4. 교수매체와 자료의 활용
5. 학습자의 참여 유도
6. 평가와 수정

본문내용

1. ASSURE모델의 소개

가. 학습자 분석(Analyze Learners)
1) 첫 단계는 학습자를 확인하기 위한 것이다.
2) 목표를 달성하기 위한 최선의 매체를 선택하기 위해서는 먼저 학습자들에 대하여 알아야한다.
3) 학습자 분석은 다음의 관점에서 분석될 수 있다.
가) 일반적 특성분석
나) 특별한 출발점 능력 : 학습할 주제에 관한 지식, 기술, 태도 등
나. 목표 진술(state objectives)
1) 가능한 명세적으로 목표를 진술한다.
2) 목표는 교과목 수업계획서나 교재나 교육과정 안내서에 진술되어 있으며, 혹은 수업자가 개발할 수 있다.
3) 목표는 학습자가 수업의 결과로서 무엇을 할 수 있게 될 것인가의 관점에서 진술되어야한다.
4) 학생들이 수행하려고 하는 조건과 수용될 수 있는 준거가 포함되어야 한다.
다. 매체와 자료 선정(Select media and materials)
1) 학습대상을 확인하고 목표를 진술하면 수업의 시작점과 종결점이 확인된다.
2) 적절한 방법과 공학, 자료 및 매체유형을 선택하고, 그 선택을 실행하기 위한 자료를 결정함으로써 학습대상과 목표 사이의 다리를 연결한다.
라. 매체와 자료 활용(Utilize media and materials)
1) 수업에 활용할 매체와 자료를 미리 활용해 보는 계획에 대해서 기술한다.
2) 여러 가지 활용기법을 사용하여 수업을 실시한다.

참고 자료

없음