간호연구 학습활동 5.2-5.3

소개글

학습활동 5.2. 실험 연구의 적용
Kumanyka, S. et al. (1999). Outcomes of a cardiovascular nutrition counseling program in African-Americans with elevated blood pressure or cholesterol level, J. of American Dietetic Association, 99(11), 1380-1391. 의 논문을 읽고 다음의 질문에 답하시오.
학습활동 5.3. 연구 설계의 이해

아래에 제시된 연구문제에 대하여 다음의 질문에 답하시오.

1) 어떤 유형의 연구 설계를 사용할 수 있는지 나열하시오.
2) 학습자는 어떤 설계를 사용하겠습니까?

목차

없음

본문내용

학습활동 5.2. 실험 연구의 적용
Kumanyka, S. et al. (1999). Outcomes of a cardiovascular nutrition counseling program in African-Americans with elevated blood pressure or cholesterol level, J. of American Dietetic Association, 99(11), 1380-1391. 의 논문을 읽고 다음의 질문에 답하시오.

5.2.1 연구 설계는 무엇인가?

1. 연구 설계
효과적인 연구 설계는 연구 결과를 해석하여 일반화할 수 있도록 자료의 수집과 분석이 제대로 이루어지도록 하는 것이다.
연구 설계는 연속되는 연구 활동을 계획하고, 연구자의 전반적인 연구접근 방법을 보여준다. 연구 설계는 연구 가설을 검정하기 위한 계획을 제공하여 준다. 연구자는 연구의 목적을 달성할 수 있는 가장 적절한 연구 설계를 선택하여야 한다.

2. 연구 설계의 종류
연구 설계에는 양적 연구, 질적 연구 그리고 이 두 가지를 섞은 혼합연구로 크게 나뉜다.
본 연구는 양적 연구로서, 많은 양의 자료를 수량화할 수 있는 방법으로 측정하여 통계를 이용해 확률적 판단에 의한 결과를 일반화함으로써 문제를 접근하는 방법이다.

참고 자료

없음