진단주의와 기능주의의

소개글

진단주의와 기능주의의
관한 자세한 내용으로

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
① 진단주의의 발달과정
② 기능주의의 발달과정
① 진단주의의 강점과 약점
② 기능주의의 강점과 약점
① 진단주의
② 기능주의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
19세기 말엽부터 1910년대의 초창기 사회사업은 문제를 가진 사람의 사회 환경을 중시함으로써 문제해결의 열쇠를 갖고자 했다. 따라서 사회복지사는 이론에 대해 인식이나 활용을 고려하지 않았고 단지 클라이언트의 문제 원인을 밝히기 위하여 풍부한 환경조건에 관한 조사나 자료를 수집하는데 열중하였다. (권오균, 2011)
1920년대에는 정신분석학과 역동적 정신의학 발달의 영향으로 진단주의와 기능주의가 양립하게 되었다. Freud의 정신분석학에 영향을 받은 진단주의 학파는 1920년대와 1930년대 사회경제적 상황, 성격 이론, 사회화 이론 등의 성장에 영향을 받으면서 Hamilton, Reynold, Hollis 등에 의해 심리 사회적 접근으로 발전하게 되었다. 기능주의 학파는 진단주의의 기계적․결정론적인 관점의 인간관에 이의를 제기하면서 인간을 보다 창의적․의지적인 존재로 보아야 한다고 강조했다.
1930년대 대공황 이후 미국 정부는 뉴딜 정책을 펼치면서 공공의 영역에서 사회복지사들을 대거 고용하기 시작하였다. 미국의 대공황은 사회복지문제의 근원을 개인 자신의 요인에 두는 관점에서 사회적 요인으로 눈을 돌려 새로운 관점에서 보도록 하는 계기가 되었다. 이러한 맥락에서 많은 사회복지사들이 정부기관 분야나 기타 공공시설에 고용되어 공공의 역할을 담당하게 되었다. 이러한 커다란 사회적인 변화와 함께 사회복지 실천에 있어서도 새로운 변화로서 두 가지 학파가 분리되었다.

참고 자료

사회복지실천론 (2011, 권오균 외, 공동체)
사회복지실천론 (2007, 김기태 외, 공동체)
사회복지실천론 (2010, 김봉순 외, 창지사)
사회복지실천론 (2010, 이상호 외, 신정)