영어몰입교육

소개글

영어몰입교육 발표자료

목차

1. 정보 획득 기회의 확대
2. 잘못된 영어 교육 지출 방지
3. 개인의 성공

본문내용

가산적 이중언어 강화원리 (additive bilingual enrichment principle)
아동 학습자가 두 가지 언어를 습득할 경우 한 언어만을 사용하는 경우보다 언어의 의미를 이해하고 표출하는 데 훨씬 더 유연하고 우월한 언어 능력을 갖게 되고, 언어의 구조와 기능에 대한 상위언어적(metalinguistic) 이해 기능도 발달하게 된다는 주장
언어 상호 의존 원리 (linguistic interindependence principle)
몰입학습을 통해 외국어로 교과 내용을 배워도 교과내용의 이해도가 모국어로 배웠을 경우보다 뒤떨어지지 않는다는 주장의 근거로 제시되어 옴. 단지 영어능력만 향상되는 것이 아니라, 인지 능력 및 언어 능력의 숙달도를 높이는 결과를 가져와 한국어 사용 능력의 향상에도 기여하게 된다는 주장

영어몰입교육의 효과?
개인적 효과
1. 정보 획득 기회의 확대
2. 잘못된 영어 교육 지출 방지
3. 개인의 성공
사회적 효과
세계 경쟁력 향상
의사소통의 문제 미연 방지
효율적 성장을 위한 글로벌 리더 창출

영어몰입교육의 사례1
영훈초등학교

현 프로그램에 대한 학교측 의견
?1) 정부의 지원 필요
- 원어민 교사 자격에 대한 규제(보조교사 신분) 완화
?2) 상위 학교의 몰입식 영어교육 프로그램

참고 자료

없음